第一章 教育教学理论与职业素养 1
第一讲 基础教育美术教科书内容的民族性不容忽视 崔卫 1
第二讲 美术教师的专业发展研究 谢方 15
第三讲 你靠什么站立讲台——谈中小学美术教师的职业素养与专业发展 朱小林 26
第四讲 课堂教学与课外辅导 龙念南 31
第二章 教学技能课程与学科素养 41
第五讲 中国画之美与中国艺术精神 薛永年 41
第六讲 课堂观察与教师成长 罗炜 49
第七讲 同课异构设计与研究 邓宏 57
第八讲 走近《美术课程标准》刘清峨 60
第九讲 小学校园美术活动的设计与实施 邓军 68
第十讲 校外儿童美术教学经验谈 赵锟 73
第十一讲 小学美术绘画课程组织与教学研究 宋子正 77
第十二讲 小学美术剪纸、折纸课程教学 张欣 81
第十三讲 美术教学的务虚与务实 黄卫 86
第三章 专业技能 88
第十四讲 素描人物人体 易 鸽 88
第十五讲 色彩风景写生 吴忠光 106
第十六讲 风景速写 农志启 115
第十七讲 白描花鸟写生创作 曾素艳 121
第十八讲 山水之光——山光画创作指导课 廖少华 129
第十九讲 美术教学中的艺术融合——记一节中国画课 肖弋 138
第二十讲 装饰画 曾小红 145
第四章 教学实践 164
第二十一讲 低年级美术课堂应该给孩子什么——程烨老师《做拼音卡片》教学案例点评 蔡惠萌 164
第二十二讲 集体备课说课评课 谷炽辉 176
部分国培学员作品 183
附：教学资源索引 205
后记 206