壹 中国书法的美学性质与艺术特征问题 1
1.中国书法的美学透视 1
2.中国书法的二重属性 9
3.中国书法的客观性与主观性 11
4.书法美的层次性 15
5.“书为心画”与美的本质 19
6.从审美层次看书法本质 23
7.具体情感与普遍情感 26
8.风格表现与情绪表现 30
9.书法美的反映性质 32
10.书法美反映的象征性 36
11.形式简易，内涵深永 39
12.中国书法的文化性质 43
13.中国书法的哲理意味 47
14.中国书法的自娱性质 51
15.中国书法的“义象”性质 55
16.历史与逻辑的一致性 57
17.历史足迹“一左一右” 59
贰 中国书法与文字书写的异同问题 64
1.书法艺术与文字书写 64
2.书、字、碑、帖不应混同 71
3.书法表现层次论 75
4.“超越”与“不及” 79
5.书法艺术中的文字书写 82
6.书法艺术的艺术意识 85
7.书法与意态 89
8.艺术书法与群众书法 92
9.文字书写的艺术性问题 96
10.文字书写的艺术借鉴价值 99
叁 中国书法的学习与成家问题 103
1.天分 功夫 学养 103
2.再谈艺术感觉 107
3.再说天分 110
4.个性与共性 113
5.写字 写帖 写个性 117
6.书家浅说 121
7.字可学书不可学 125
8.书法学习中的古今之别 128
9.临帖的意义 130
10.临帖层次论 133
11.吸收与模仿 136
12.读帖的意义 137
13.“民间书迹”的学习问题 140
14.本体意识与风格形态 143
15.善书与善鉴 147
16.优长与不足 151
17.流行与传世 153
肆 中国书法的创作问题 155
1.书家怎样表现心灵 155
2.写自我与写文化 159
3.书之以心不以手 160
4.创作与制作 163
5.书兴论 165
6.再论书兴 169
7.“意在笔先”之我见 172
8.无意于佳说 176
9.字要“写”不要“作” 179
10.“有法”与“无法” 183
11.生、熟问题 187
伍 中国书法的欣赏问题 191
1.对书法欣赏的美学思考 191
2.观照 认识 评价 感受 193
3.书法欣赏的学习功能 197
4.书法欣赏中的“其人” 198
5.物类联想与观念联想 201
6.书无达诂 203
7.“百读不厌”略说 207
8.审美眼光的书法艺术化 209
9.书法审美的超越性 212
10.书法美的虚假性 215
11.书法欣赏中的非艺术因素 219
陆 中国书法的继承与创新问题 222
1.论传统 222
2.我们与传统 225
3.从审美对象的特征看继承与创新的美学意义 228
4.继承、创新层次论 232
5.继承的实质 235
6.创新的意义 238
7.创新的具体途径 240
8.创新成功的标准 243
9.“以古为新”的合理性 246
10.“以古为新”的局限性 249
11.创新不是“创怪” 251
12.倒退不是出路 254
柒 传统书法与当代书法问题 259
1.“鉴古知今”得失谈 259
2.“鉴古知今”的具体内容 262
3.三种本体观 265
4.传统书法属于传统 268
5.“传统书法”的“当代化”问题 271
6.中国书法观念的二元性质 276
7.传统书论中的书、字二重性问题 280
8.写人格与写感受 282
9.碑学“出土”新解 286
10.当代书法本体思考的现实意义 289
11.当代书法的“非传统”性质 293
12.当代书法创作的“非书写”倾向 301
13.当代书法创作中的“纯形式”问题 307
14.当代书法的“现代”意味 310
15.当代书法“审丑”谈 313
16.当代书法批评现象片谈 317
17.“流行书风”的基本特征 320
18.“流行书风”的思想根源 324
19.“流行书风”的积极意义 327
捌 中国书法的理论研究问题 330
1.书学研究的首要问题 330
2.社会生活 文化心理 书法艺术 334
3.从美学到文化 338
4.书法本体范畴浅议 341
5.历史的眼光和今天的眼光 344
6.历史的“陷阱” 347
7.论书须能作书 350
8.外行“容易”内行“难” 353