《教学的情感艺术》PDF下载

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  • 作  者:解继丽,高桂梅著
  • 出 版 社:昆明:云南大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787548217343
  • 页数:195 页
图书介绍:本书通过剖析教学过程中的情感因素,并将这些情感因素加以理论分析与探讨,与教学实践相结合,形成了相对完整的情感教学体系,并以情感艺术统称之。每一种教学的情感艺术都是一类可操作的教学行为范式,可以为教师在日常教学中提供情感因素介入的切入点和侧重点,从而充分、有效发挥情感在促进认知方面的积极作用,优化教学过程,提高教学效率,实现教学过程中情感与认知的有机统一。

专题一教学的移情艺术 1

一、移情艺术概述 1

二、移情艺术的原则和要求 6

三、移情艺术的步骤和策略 10

四、移情艺术应用实例 12

专题二教学的暗示艺术 16

一、暗示艺术概述 16

二、暗示艺术的依据和原则 20

三、暗示艺术的步骤和策略 21

四、暗示艺术应用实例 24

专题三教学的体验艺术 28

一、体验艺术概述 28

二、体验艺术的原则和要求 31

三、体验艺术的步骤和策略 32

四、体验艺术应用实例 34

专题四教学的参与艺术 39

一、参与艺术概述 39

二、参与艺术的原则和要求 45

三、参与艺术的组织和实施 47

四、参与艺术应用实例 50

专题五教学的互动艺术 56

一、互动艺术概述 56

二、互动艺术的原则和要求 60

三、互动艺术的组织和实施 64

四、互动教学应用实例 67

专题六教学的期望艺术 74

一、期望艺术概述 74

二、期望艺术的原则和要求 80

三、期望艺术的组织和实施 82

四、期望艺术应用实例 87

专题七教学的情境艺术 93

一、情境艺术概述 93

二、情境艺术的原则和要求 97

三、情境艺术的组织和实施 100

四、情境教学应用实例 102

专题八教学的宽容艺术 106

一、宽容艺术概述 106

二、宽容艺术的基本原则 110

三、宽容艺术的组织和实施 112

四、宽容艺术应用实例 115

专题九教学的激励艺术 122

一、激励艺术概述 122

二、激励艺术的基本类型 126

三、激励艺术的组织与实施 128

四、激励艺术应用实例 132

专题十教学的陶冶艺术 139

一、陶冶艺术概述 139

二、陶冶艺术的基本原则 143

三、陶冶艺术的组织和实施 145

四、陶冶艺术应用实例 148

专题十一教学的理解艺术 156

一、理解艺术概述 156

二、理解艺术的特点和分类 159

三、理解艺术的组织与实施 162

四、理解艺术应用实例 164

专题十二教学的交流艺术 175

一、交流艺术概述 175

二、交流艺术的原则和要求 179

三、交流艺术的组织与实施 182

四、交流艺术应用实例 183