绪论 1
第一章 意识形态面临挑战 全党教育任务艰巨 38
第一节 各国重视意识形态 努力建设价值体系 38
第二节 国际局势深刻变化 西化危险日益加剧 44
第三节 国内形势发生变化 党的建设必须加强 48
第二章 构建核心价值体系 应对意识形态挑战 53
第一节 高扬旗帜理论创新 中国价值中国思维 53
第二节 坚持核心价值体系 培育践行核心价值观 64
第三章 坚持理论思想指导 建设核心价值体系 73
第一节 坚持马克思主义科学理论指导 73
第二节 坚持马克思主义社会主义核心价值观理论 80
第四章 加强学习型党组织建设 提高融入的自觉性 89
第一节 树立终身学习意识 形成终身教育体系 89
第二节 适应党的建设要求 创建学习型党组织 93
第三节 坚守人才培养阵地 发挥高校育人使命 98
第五章 融入基层党组织 开展系统工程建设 109
第一节 发挥组织保障功能 党建理论武装党员 109
第二节 加强党员党性修养 不断坚定理想信念 112
第三节 分层分类开展融入 探索载体强化实践 116
第四节 提升干部领导能力 建设服务型党组织 121
第五节 全面加强融入 建设系统工程 124
第六章 整体推进官德建设 为民忠诚务实清廉 130
第一节 睿智之言务实之策 全心全意为民服务 130
第二节 发扬党的光荣传统 开辟官德建设路径 138
第七章 加强干部队伍建设 德才兼备坚持标准 147
第一节 古代观行认人鉴戒 全面考察与用人决策 147
第二节 干部考核内容方法 厘清考核存在的问题 151
第三节 守纪律讲规矩严程序 重视社会“关键少数” 156
第八章 高扬核心价值体系 融入青年教育全过程 163
第一节 理想信念塑造青年 道德教育常抓不懈 163
第二节 理论指导重在实践 全面融入大学教育 170
第三节 重视企业文化建设 加强青年价值引导 177
第九章 加强师德师风教育 示范引领社会风尚 183
第一节 师德是高水准道德 师德建设方法路径 183
第二节 青年教师不容忽视 师德建设势在必行 187
第三节 青年教师肩负重任 德才兼备全面发展 191
第四节 不断优化育人环境 提升师德建设的凝聚力 196
第十章 加强人文医学教育 培养德才兼备人才 201
第一节 了解人文医学属性 适应医学模式发展 201
第二节 加强人文医学教育 坚持德为先能为重全面发展 206
第三节 创新人文医学教育 实施模块化教育教学改革 210
第四节 发展中医道德文化 开辟路径走向世界 219
第五节 明确医学教育要求 努力培养医学精英 224
第十一章 传承民族先进文化 涵养丰富核心价值 228
第一节 正确对待传统文化 充分展示文化魅力 228
第二节 传承发展优秀文化 建设社会主义先进文化 232
第三节 发挥大学文化育人 探索青年培养路径 235
第十二章 弘扬优秀道德传统 努力建设精神文明 242
第一节 时代推动道德发展 马克思主义道德思想形成 242
第二节 弘扬中国道德传统 夯实道德建设基础 245
第三节 发扬革命道德传统 努力提升全党素质 252
第四节 以马克思主义为指导 持分析鉴别批判态度 254
第五节 加强思想道德建设 树立崇高道德理想 257
第十三章 坚持平等团结互助 共筑中华和谐家园 262
第一节 培育中华共同意识 共扬中华民族精神 262
第二节 发展社会主义民族关系 构建民族大团结和谐社会 265
第十四章 掌握学习特点 加强学习方法修养 276
第一节 认识学习特点 掌握学习过程 276
第二节 明确学习目的 提高学习自觉性 280
第三节 探索学习方法 培养学习习惯 282
第十五章 加强交流交往互鉴 丰富发展社会文明 291
第一节 人类伴随交往互鉴 推动社会有序发展 291
第二节 夯实价值观形成基础 互联互通合作共赢 297
第三节 追求纯洁高尚情操 不断净化交往人群 302
第十六章 倡导婚姻家庭美德坚守社会道德基础 312
第一节 恪守情感道德规矩 遵循社会价值标准 312
第二节 发扬社会家庭美德 不断提升道德境界 315
第十七章 倡导科学实际精神培养积极友善态度 323
第一节 态度反映价值观 价值观决定人生态度 323
第二节 树立正确人生态度 克服消极悲观情绪 326
第三节 培养积极友善态度 打牢价值观形成基础 329
第四节 牢记共产党人宗旨 树立科学务实态度 334
参考文献 339