图书介绍：本书作者是卢龙县小学教研室主任，也是一名小学语文教研员。她将自己十几年的教研成果编辑成了这本书，原貌录入了近二十年小语教研的且行且记，可谓多年心血铸就。善交流。作者总是抓住一切机会与大家、名师、专家、乡村优秀教师交流、碰撞，激活灵感。善实践。作者主要面向农村小学。最大限度地解决农村小学教学上存在的主要问题。善思考。“单元整合教学”是卢龙县近两年小学语文教学研究的主题，作者带领她的团队研究得很深入、很细致。在努力解决语文教学费时低效问题。善积累。将自己精彩生活的点滴倾注在笔端，编辑到书中，是悄悄地再次提醒这也是语文，是语文不可缺少的一部分。善发现。她不止认真听课，课后交换意见。还要回家将其中一部分课的所思、所感进行提炼，总结规律，见诸文字，并借助网络平台供更多教师借鉴、参考。所以她积累了大量有观点、有研究价值的课例分析，本书中选入的只是其中的一部分。拿起这本书，我们可以想到教学教研工作就在这细致之处，就在这教育教学理论与实践的结合之处。