写作技巧 1
一、小学作文目的要求 1
二、观察积累 4
三、学会审题 9
四、把握文章主题的技巧 13
五、编写作文提纲的技巧 16
六、作文布局的技巧 17
二年级上册 作文辅导 19
第一单元 秋游 19
第二单元 我的想法 21
第三单元 我们去“旅游” 23
第四单元 A看图作文B应该听谁的 26
第五单元 合作 29
第六单元 我想这样做 31
第七单元 保护有益的小动物 34
第八单元 有趣的动物、植物 37
二年级下册 作文指导 40
第一单元 春天里的发现 40
第二单元 伸出我们的双手 42
第三单元 夸家乡 44
第四单元 我们的小制作 47
第五单元 奇妙的动物世界 49
第六单元 大家都来帮帮他 52
第七单元 看图作文 54
第八单元 身边的科学 57
三年级上册 作文指导 60
第一单元 我们的课余生活 60
第二单元 写熟悉的人的一件事 63
第三单元 秋天的图画 66
第四单元 写观察日记 70
第五单元 生活中的传统文化 72
第六单元 介绍风景优美的地方 75
第七单元 编童话故事 79
第八单元 写自己最想写的内容 82
三年级下册 作文指导 86
第一单元 写景作文 86
第二单元 环境保护 88
第三单元 写一写自己 91
第四单元 我学会了 94
第五单元 写父母对自己的爱 97
第六单元 展望未来，奇思妙想 100
第七单元 写自己最想写的内容 103
第八单元 如果我会变 106
四年级上册 作文指导 109
第一单元 写一处自然景物 109
第二单元 观察中的发现 112
第三单元 编写童话故事或续编《小木偶的故事》 115
第四单元 写一写自己喜欢的动物 118
第五单元 写介绍“世界遗产”的导游词 122
第六单元 看图或写生活中的故事 125
第七单元 成长的故事 128
第八单元 写一篇想象作文 132
四年级下册 作文指导 137
第一单元 写校园里的一处景物 137
第二单元 写自己的心里话 140
第三单元 写大自然的启示 143
第四单元 看照片写作文 147
第五单元 写热爱生命的人和物 150
第六单元 写乡村生活或田园景物 152
第七单元 写敬佩的一个人 155
第八单元 自由作文 158
五年级上册 作文指导 162
第一单元 谈谈读书 162
第二单元 二十年后回故乡 166
第三单元 介绍一种物品 169
第四单元 写生活中的启示 172
第五单元 单元活动总结（关于汉字） 176
第六单元 写你想对父母说的话 179
第七单元 写读后感 182
第八单元 写场景或作品梗概 186
五年级下册 作文指导 190
第一单元 给远方的同龄人写信 190
第二单元 看图作文（或写童年趣事） 193
第三单元 写发言稿 198
第四单元 写一件令你感动的事 201
第五单元 缩写 204
第六单元 利用信息，写简单的研究报告 207
第七单元 写一个特点鲜明的人 210
第八单元 写自己想写的内容 213
六年级上册 作文指导 217
第一单元 大自然·音响·暑期生活 217
第二单元 写演讲稿或读后感 223
第三单元 写体现人们相互关爱的事 228
第四单元 写建议书或根据漫画作文 231
第五单元 我的小伙伴 236
第六单元 我喜欢的一首古诗、写活动总结 240
第七单元 可爱的小动物 244
第八单元 身边的艺术 248
六年级下册 作文指导 252
第一单元 252
选题一：难忘的“第一次” 252
选题二：有所感触的事物 252
选题三：《假文盲》 252
第二单元 民风民俗 256
第三单元 我的理想 260
第四单元 学会生存 263
第五单元 自由习作 267
第六单元 难忘小学生活 270