《扎根闸北教育的科研求索》PDF下载

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  • 作  者:王钢主编
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787544452014
  • 页数:335 页
图书介绍:2005年至今,闸北区教育系统各单位承担了两项教育部重点课题、两项教育部规划课题、60余项上海市教育科学研究重点及规划项目。本书汇集的教育科研成果包括教育行政管理、教育心理、德育、教育信息化、教师专业发展、教育评价等各个研究领域。参与研究的单位涵盖了闸北区教育系统的各级各类教育单位。这些来自各级各类教育单位的教育科研成果,具有一定的代表性、强烈的针对性、丰富的实践性和严谨的科学性,将对地区乃至上海市的基础教育改革产生积极的借鉴作用。

小学生学习品质分析工具的开发与应用&闸北区第三中心小学 课题组 1

小学虚拟创造技术的实践与研究&闸北区和田路小学 张军瑾 36

弘扬民族文化,促进学生和谐发展的实践研究&上海市回民中学 课题组 52

“小学课堂即时记录系统”预警功能的案例研究&闸北区第二中心小学 余盼 69

教研员专业发展研究&闸北区教师进修学院 87

构建教研活动知识分享机制的组织策略研究&闸北区永和小学 100

优化学前教师课程执行行为的策略研究&闸北区芷江中路幼儿园 郁青 124

基于儿童视角的小学生综合评价活动的设计与实施&闸北区实验小学 李莉 148

促进教师关注幼儿文化的实践研究&闸北区安庆幼儿园 贺蓉 172

艺术教育资源的区域整合与推进&闸北区教育局 刘新宇 186

学校骨干引领教师专业发展的行动研究&上海市塘沽学校 课题组 202

3~6岁幼儿同理心发展的现状及指导研究&闸北区银都幼儿园 姚雅芬 220

强化技术因素,提高初中班主任工作实效性研究&闸北区教师进修学院 王钢 240

小学实施走班教学,促进学生潜能发展的实践研究&上海市大宁国际小学 徐晓唯 254

校外教育机构开展志愿服务的实践研究&闸北区青少年活动中心 张颖 269

聋校低年级学生同伴交往及其影响因素的研究&上海市第一聋哑学校 陈 琪 孙雪枫 286

基于ICF-CY框架下的特殊需求儿童的个案研究&闸北区教育局 孙忠 313