导论 基于标准，超越标准 1
第一部分 前言 1
第二部分 专业基本标准 2
第一章 规划学校发展 9
第一节 标准解读&撰稿人 李琰 9
第二节 案例分析&撰稿人 李琰 马淑颖 14
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 35
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 41
第二章 营造育人文化 46
第一节 标准解读&撰稿人 孙鸿俊 46
第二节 案例分析&撰稿人 孙鸿俊 朱国花 50
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 67
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 71
第三章 领导课程教学 75
第一节 标准解读&撰稿人 陆康其 75
第二节 案例分析&撰稿人 陆康其 瞿祖芳 潘敬芳 78
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 100
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 110
第四章 引领教师成长 114
第一节 标准解读&撰稿人 杨振峰 114
第二节 案例分析&撰稿人 郁晓隽 杨振峰 刘晓艳 117
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 132
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 138
第五章 优化内部管理 143
第一节 标准解读&撰稿人 沈满 143
第二节 案例分析&撰稿人 沈满 史晓燕 146
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 157
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 164
第六章 调适外部环境 168
第一节 标准解读&撰稿人 王玮航 董俊平 168
第二节 案例分析&撰稿人 王玮航 172
第三节 专家点评&点评专家 孙占林 179
第四节 与导师对话&导师 仇忠海 徐红 185
附录：专业要素分析框架 190
后记 193