第一章 总述 1
第一节 建国前教育概况 1
第二节 建国后教育发展历程 2
第三节 建国以来教育工作的主要成就 8
第二章 教育管理 10
第一节 组织机构 10
第二节 领导体制 11
第三节 教育体系 14
第四节 教育经费 17
第五节 教育局直属其他单位 19
第三章 幼儿教育 21
第一节 发展概况 21
第二节 教育任务与培养目标 22
第三节 设班与活动 22
第四章 小学教育 23
第一节 沿革与概况 23
第二节 学制变迁 30
第三节 教育任务与培养目标 31
第四节 课程设置·教材·教法 31
第五节 思想政治教育与体育卫生工作 38
第六节 重点小学简介 41
第五章 中学教育 43
第一节 发展历程 43
第二节 学制演变 47
第三节 教育任务与培养目标 47
第四节 教学计划·教材·教法 48
第五节 思想政治教育与体育卫生工作 54
第六节 重点中学简介 57
第六章 职业教育 59
第一节 职业学校 59
第二节 技工学校 61
第七章 中等专业教育 62
第一节 发展概况 62
第二节 学制·专业·课程 63
第三节 专业思想教育 65
第八章 高等教育 66
第一节 创建与发展 66
第二节 系（科）与专业设置 67
第三节 教研与科研 68
第四节 学生管理 69
第九章 特殊教育 71
第一节 学校类型 71
第二节 教育与教学 71
第三节 毕业安置 73
第十章 成人教育 75
第一节 扫盲 75
第二节 文化补习 76
第三节 成人中等教育 76
第四节 职工高等教育 78
第十一章 勤工俭学 79
第一节 概况 79
第二节 作用 80
第三节 管理 81
第十二章 教师队伍 83
第一节 概况 83
第二节 教师地位 84
第三节 师资培训 86
第十三章 教育人物 88
第十四章 大事记 92
第十五章 附录 109