引言 1
第一章 儿童发展与游戏 3
第一节 对游戏的研究和认识 3
第二节 儿童游戏的发展进程 9
第三节 游戏与特殊儿童 11
第二章 游戏治疗与特殊儿童 25
第一节 游戏治疗的涵义 25
第二节 近年游戏治疗的研究进展 28
第三节 游戏治疗的理论学派 29
第四节 以残障儿童为对象的游戏治疗 45
第三章 游戏治疗的实施 53
第一节 游戏治疗室的布置 53
第二节 设定规则 59
第三节 游戏治疗的评估方法 66
第四节 游戏治疗的基本技术 84
第四章 游戏治疗技巧 100
第一节 象征性的游戏技巧 100
第二节 使用自然材质的游戏技巧 106
第三节 创造性活动的游戏技巧 112
第四节 其他游戏治疗技巧 118
第五节 团体游戏治疗的技巧 121
第五章 基于游戏的综合干预理论及技术 126
第一节 传统早期干预方法的局限 126
第二节 游戏本位跨领域评估 129
第三节 基于游戏的综合干预理论与方法 143
第六章 国内特殊儿童的游戏治疗案例 170
案例一 干预感统失调儿童情绪问题案例 170
案例二 干预孤独症儿童行为问题案例 186
案例三 干预轻度智障儿童情绪问题案例 198
案例四 有语言的孤独症幼儿案例 212
案例五 无语言的孤独症幼儿案例 221
案例六 提高发展迟缓幼儿社交水平案例 227
第七章 国外特殊儿童游戏治疗案例 239
案例一 孤独症女孩的整合式游戏治疗案例 239
案例二 孤独症幼儿非指导式游戏治疗案例 247
案例三 四岁精神异常女孩的游戏治疗案例 257
参考文献 262
附录 267