上编 教育价值的庄严回归——课题研究报告 1
“价值多元背景下中小学语文学科德育建设的实证研究”课题报告概要 2
第一章 价值多元背景下中小学师生道德认识与语文学科德育现状调查 4
第二章 价值多元背景下中小学语文学科德育核心价值观的基本构成 14
第三章 价值多元背景下中小学语文学科德育实施教学方法的研究 40
第四章 价值多元背景下中小学语文学科德育实施课堂教学的评价研究 69
中编 教书与育人的自然融合——教学案例精选 82
《尊严》同文异教&金羿 钱玉华 陈政 83
《“诺曼底”号遇难记》同文异教&陈叶 刘芸 陈美 95
《拿来主义》同文异教&王友 张璇 董鹏 马玉文 107
合欢树&顾岗 126
胡同文化&江练 130
想北平&赵晔华 135
枣核&陈红梅 139
珍珠鸟&刘新春 143
宽容&陈芸 147
燕子专列&缪永利 151
罗布泊，消逝的仙湖&梁颖 155
世间最美的坟墓&曲晶 159
我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述&钱悦文 164
《宽容》序言&褚亿钦 167
密室的生活&王飞红 172
威尼斯商人&周蔚 178
声声慢&李群华 183
黄州快哉亭记&余澜 186
写出人物外貌的特征&贾锋 190
下编 智性培育与德性涵泳的自觉融会——育人案例精选 195
一次两难的抉择&顾岗 196
轻轻掩门的一声清响&陈美 199
愚人？育人！&金羿 202
迷途的小羊羔&刘新春 205
当个“海博”司机&钱玉华 207
一个学生的心事&陈叶 210
播撒那颗种子&杨岚 213
下好人生这盘棋&应志宏 215
教育就是给人希望&马玉文 217
不败的康乃馨&赵晔华 220
核心价值观是“做人的主心骨”&胡志成 222
辩性善，求“放心”&江练 226
课堂上有光明，中国便有希望&张璇 229
附录1：价值多元背景下中小学生思想道德状况调查问卷 232
附录2：价值多元背景下中小学语文教师对学科德育的认识现状调查问卷 241
后记 246