第一章 专业目标——教师专业发展的“灯塔” 1
总述 目标与专业成长 1
感悟 点亮教师专业成长的“心灯” 2
案例1执着与担当——记丁琦校长的专业成长故事 6
案例2怀揣目标，她行走在春天里——记特级教师施艳玲的专业成长故事 10
第二章 专业规划——教师专业发展的蓝图 15
总述 为专业发展描绘一幅蓝图 15
感悟 教师专业发展大家谈 16
案例 为自己设计一座座“山头”——记小学语文教师李春梅的专业成长故事 26
第三章 职业心态——教师专业发展的基石 31
总述 怀揣良好的职业心态上路 31
感悟 引领教师走出职业倦怠的阴影 32
案例1执着心态伴她舞出专业成长的精彩——记特级教师赵玉霞的专业成长故事 37
案例2一路走来，阳光明媚——记小学语文教师陈静的专业成长故事 41
第四章 读书学习——教师专业发展的“加油站” 46
总述 做一名“悦读”的教师 46
感悟1讲述我的读书故事 47
感悟2醉在“半亩方塘” 56
案例1书香女教师——记小学数学教师马美兰的专业成长故事 63
案例2阅读成就乡村教师的梦——记中学政治教师李长春的专业成长故事 66
第五章 自我反思——教师专业发展的心路 69
总述 吾日三省吾身 69
感悟 对当前教学反思的反思 70
案例1在反思中收获——记中学语文教师王勇的专业成长故事 74
案例2在反思中实现自我超越——记小学数学教师贺梦萦的专业成长故事 78
第六章 教育叙事——教师专业发展的途径 82
总述 教育叙事与教师专业发展 82
感悟1精彩与智慧从笔尖流淌——对教育叙事研究的感悟 83
感悟2由教育案例引发的思考 86
案例 拿起笔就会有美好的收获——记小学语文教师董艺的专业成长故事 91
第七章 网络研修——教师专业发展的“快车道” 96
总述 在网络中舞出教师专业发展的新路 96
感悟1有效利用网络资源引领教师创新专业发展方式 97
感悟2讲述我的“国培计划”辅导故事——全区“国培计划”培训会议交流发言 106
案例1漫漫成长路 悠悠网络情——记中学语文教师唐毅昭的专业成长故事 112
案例2走在网络教研的路上——记中学政治教师闫军的专业成长故事 116
第八章 公开课——教师专业发展的“催化剂” 119
总述 在公开课中“化蛹成蝶” 119
感悟 由一节公开课引发的思考 121
案例1公开课舞台上的“七彩虎”——记小学语文教师张金虎的专业成长故事 124
案例2教学竞赛 一路相伴——记中学数学教师魏文刚的专业成长故事 128
第九章 教育科研——教师专业发展的契机 132
总述 引领教师走幸福的教科研之路 132
感悟1教师与教育教学研究 133
感悟2课题研究，撑起一方晴朗的天空——回眸我的课题研究之路 138
案例 在课题研究中成长——记小学语文教师吴慧琴的专业成长故事 148
第十章 专业引领——教师专业发展的“引擎” 153
总述 教师专业成长中的关键人 153
感悟1教研员，教师成长与你息息相关 154
感悟2“笨鸟”，我为你壮行 157
感悟3痛，但成长着——骨干教师课题答辩专家“精彩评价”语录 159
感悟4农村课改教师的呼声及回应 161
案例 源于生命中的几个“贵人”——记小学英语教师王文霞的专业成长故事 173
第十一章 专业发展氛围——教师专业发展的“生命之林” 177
总述 教师专业生命成长的“林子” 177
感悟1“青年教师培养行动”——你行动了吗——“青铜峡市青年教师暨‘教坛新秀’培养行动计划”调研报告 178
感悟2营造良好氛围 引领特岗教师的专业发展 190
感悟3方寸讲堂 名师亮剑——写在青铜峡市“名师学堂”讲学活动后 195
案例1难忘的“小学语文团队”——记小学语文教师冯莉的专业成长故事 197
案例2成长的乐园——记幼儿园园长张艳的专业成长故事 202
第十二章 校本教研——教师专业发展的“活水之源” 205
总述 在校本研究中积淀 205
感悟 在校本教研中助推教师的专业发展 206
案例1走在校本教研的路上——记中学化学教师陆生地的专业成长故事 211
案例2获益于校本教研——记中学生物教师胡晓晨的专业成长故事 213
第十三章 区域研训——教师专业发展的“助推器” 216
总述 跳出“井底”看世界 216
感悟1新生——“张庆语文教育思想研讨会议”感悟 217
感悟2争做“七彩”教师 打造魅力课堂——参加全国“七彩语文杯首届全国小学语文教师素养大赛”活动侧记 233
感悟3 2011年暑期骨干教师培训总结 240
感悟4开轩面课堂把“酒”话教法——青铜峡市暑期小学语文教师教材培训记 242
感悟5百花争艳竞“芬芳”——宁夏全区农村教研会侧记 245
案例1一路有你，真好——记青铜峡市五中语文教师刘娟的专业成长故事 250
案例2一路前行，她在这里成长——记小学数学教师刘恺璐的专业成长故事 253