第一章 绪论 1
第一节 心理学概述 1
一、心理学的研究对象 1
二、心理的实质 3
三、心理学的研究领域 5
第二节 护理心理学概述 6
一、护理心理学的研究对象和任务 6
二、护理心理学的学习意义 7
三、护理心理学的相关研究领域 9
四、护理心理学的研究方法 10
第三节 护理心理学的历史与发展 12
一、古代心理学思想 12
二、心理学的主要学派 13
三、国外护理心理学发展概述 14
四、国内护理心理学发展简况 16
第二章 心理过程与个性 18
第一节 认知过程 18
一、感觉 19
二、知觉 20
三、记忆 22
四、思维 27
五、想象 31
六、注意 32
第二节 情绪情感过程 33
一、情绪情感的概念 33
二、情绪情感的内容 34
三、情商的概念 37
四、情绪情感的作用 37
五、良好情绪的培养 39
第三节 意志过程 39
一、意志的概念 40
二、意志行动的特征 40
三、意志行动的心理过程 41
四、意志的品质和培养 41
第四节 个性 43
一、个性概述 43
二、个性心理特征 46
三、个性倾向性 52
四、自我意识 58
第三章 心理健康 60
第一节 心理健康概述 60
一、健康及心理健康的概念 60
二、心理健康的标准 61
三、心理异常的判断标准 62
四、心理健康的目标 63
五、心理健康的意义 63
第二节 个体心理健康 64
一、优生与胎教 64
二、乳婴儿期 66
三、幼儿期 67
四、儿童期 68
五、青少年期 69
六、青年期 71
七、中年期 72
八、老年期 74
第三节 群体心理健康 76
一、家庭心理健康 76
二、大学生心理健康 77
三、社区心理健康 79
第四章 心理应激 81
第一节 心理应激概述 81
一、心理应激的概念 81
二、心理应激过程 82
第二节 心理应激防御与应对 87
一、无意识应对 87
二、有意识应对 89
第五章 临床心理评估 91
第一节 临床心理评估概述 91
一、临床心理评估的概念 91
二、临床心理评估的主要功能 92
三、临床心理评估的程序 92
四、临床心理评估的常用方法 92
第二节 心理测验的理论与方法 97
一、心理测验概述 97
二、心理测验的分类 98
三、心理测验的几个概念 99
四、心理测验的原则和要求 101
第三节 几种常用心理测验 102
一、智力测验 102
二、人格测验 104
三、心理评定量表 107
第六章 心理干预 111
第一节 心理治疗概述 111
一、心理治疗的概念 111
二、心理治疗的分类 112
三、心理治疗的原则 113
第二节 常用心理治疗方法 114
一、支持性心理治疗 114
二、精神分析疗法 115
三、行为疗法 117
四、询者中心疗法 120
五、认知疗法 121
六、音乐疗法 122
第三节 心理咨询 124
一、心理咨询的目的 124
二、心理咨询的范围 125
三、常用心理咨询方式 126
四、心理咨询的常用技术 127
五、心理咨询的基本步骤 129
六、咨询者应具备的条件 130
七、心理咨询的注意事项 131
八、心理咨询与心理治疗的异同 131
第四节 心理危机干预 132
一、心理危机概述 132
二、心理危机干预实施 133
第七章 心理护理程序 138
第一节 心理护理概述 138
一、心理护理的概念及特点 138
二、心理护理的目标与原则 139
三、心理护理的基本方法 140
第二节 心理护理的程序 141
一、护理程序的概念 141
二、心理护理程序的步骤 141
第八章 患者心理及护理 149
第一节 患者心理概述 149
一、患者与患者角色 149
二、求医行为与遵医行为 151
三、患者心理需要和常见心理反应 153
第二节 患者常见心理问题及护理 156
一、焦虑 156
二、恐惧 157
三、抑郁 158
四、睡眠型态紊乱 159
五、疼痛 159
六、自我形象紊乱 160
七、个人应对无效 161
八、语言沟通障碍 162
第三节 不同患者的心理护理 162
一、妇产科患者的心理护理 163
二、手术患者的心理护理 164
三、儿科患者的心理护理 166
四、老年患者的心理护理 168
五、急性疾病患者的心理护理 169
六、慢性疾病患者的心理护理 169
七、ICU患者的心理护理 170
八、临终患者的心理护理 171
第九章 心身疾病 173
第一节 心身疾病概述 173
一、心身疾病的概念及特点 173
二、心身疾病的分类 173
三、心身疾病的致病因素 174
四、心身疾病的发病机制 175
五、心身疾病的诊断与防治 176
第二节 常见心身疾病患者的心理护理 178
一、原发性高血压 178
二、冠状动脉粥样硬化性心脏病 180
三、消化性溃疡 183
四、支气管哮喘 184
五、恶性肿瘤 185
第十章 护患关系与护患沟通 189
第一节 护患关系概述 189
一、护患关系的概念 189
二、护患关系的重要意义 190
三、护患关系的建立与发展过程 190
四、护患关系的模式及转变 191
五、护患关系的主要特征 192
第二节 护患沟通技巧 192
一、沟通的概念及特点 192
二、护患沟通的形式与技巧 194
第三节 护理人员的心理素质 201
一、护士角色的概念及种类 201
二、护士的心理品质及培养 201
附录 205
附录A 护理心理学实验 205
实验一：短时记忆广度测定 205
实验二：气质类型测验 205
实验三：评定量表的应用 206
实验四：护患沟通技巧训练 206
实验五：患者心理调查 207
实验六：放松训练 207
实验七：心理剧表演 207
附录B 常用心理量表 208
一、气质量表 208
二、A型行为量表 210
三、症状自评量表（SCL-90） 213
四、抑郁自评量表（SDS） 217
五、焦虑自评量表（SAS） 218
六、护士用住院患者观察量表 219
中英文名词对照 221
主要参考文献 224