理论研究 3
坚持以科学发展观为指导 创新继续教育发展思路 3
国际继续教育发展趋势与借鉴 10
论我国继续教育发展趋势与战略取向 22
社会变革中的高校继续教育新思考 30
高校继续教育核心能力建设研究 37
高校教育培训市场拓展探析 47
高校干部教育培训基地的定位与作用研究 54
测绘继续教育培养创新型人才探析 64
高等教育自学考试专业体系和课程标准研究 69
建立符合我国特色的高校继续教育质量评价体系 82
建构主义学习理论与继续教育 88
成功智力理论视角下的继续教育问题研究 96
法国大学预科教育评析 102
战略研究 109
继续教育的国际化竞争战略研究 109
继续教育产业化发展战略研究 118
论继续教育质量工程实施策略 130
高校继续教育市场化发展策略 140
高校继续教育转型与发展研究 151
我国远程教育第二个十年发展定位与战略取向 160
高等网络教育研究 172
国家开放大学与武汉大学联盟建设基本框架研究 194
创新人才战略 推动高校继续教育事业发展 210
发挥资源优势 促进高校继续教育发展 219
高校继续教育发展战略研究 228
高校继续教育特色化战略的制定和实施 235
政策研究 247
树立高校继续教育发展战略思维 247
我国继续教育立法体系建设研究 255
我国终身教育“立交桥”与学分互认构建策略 265
构建职业教育人才培养框架 促进职业教育发展 274
继续教育校企合作模式研究 284
高校继续教育数字化学习资源建设现状与发展对策 288
高校非学历教育发展现状与对策研究 292
论继续教育全球市场推广策略 297
高校继续教育项目风险评估策略 305
远程教育教学质量督导评价策略 311
以党建工作促进网络教育事业发展 317
实务研究 323
以远程教育技术为杠杆促进继续教育发展 323
论高校非学历教育管理模式创新 330
高校教育培训过程管理科学化探析 338
继续工程教育服务行业的实践与探索 343
以人为本，服务社会 大力推进高校继续教育又好又快发展 349
教育培训的现状与发展探讨 363
高校继续教育资源整合与创新探略 370
以人为本促发展 特色精品铸品牌 375
优化政策和机制 推动非学历教育事业发展 384
培训在新课程改革中的实效性 393
高校干部教育培训特色化发展探索 398
积极推进农村教师素质提高工程 410
高校继续教育发展思路与建议 414
参考文献 429
后记 446