第一章 研究概述 1
第一节 研究背景与核心概念阐释 1
第二节 本研究的理论构想与核心研究内容 19
第三节 教育研发机构在区域教育公共服务支持中面临的主要问题 30
第二章 区域教育研发机构的功能定位与组织架设 41
第一节 构建促进区域教育创新发展为核心的功能体系 41
第二节 区域教育研发机构的组织架构与服务体系 53
第三章 区域教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的行动策略 69
第一节 区域教育公共服务能力建设的基本内涵 69
第二节 教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的实施策略——浦东的实践 77
第四章 教师发展支持系统建设 105
第一节 教师发展支持系统的功能定位及内涵建设 105
第二节 教师发展支持系统课程创新孵化机制建设 122
第三节 基于诊断标准的教学质量与教师研修质量监测机制建设 131
第四节 教师发展支持系统的运行保障机制建设 144
第五章 学校发展支持系统建设 157
第一节 系统功能定位与服务体系建设 157
第二节 基于学校发展的评价诊断系统建设 171
第三节 基于学校发展的创新孵化系统建设 178
第四节 基于学校发展的质量保障监控系统建设 204
第六章 区域教育决策咨询支持系统建设 213
第一节 区域教育决策咨询系统的功能定位与服务体系建设 213
第二节 区域教育决策咨询评价诊断系统建设 225
第三节 区域教育决策咨询服务品牌建设的创新与孵化 238
第四节 区域教育决策咨询服务质量保障监控系统 262
第七章 教育信息化支持系统建设 274
第一节 教育信息化支持系统的功能定位 274
第二节 教育信息化服务能力评价诊断系统 289
第三节 教育信息中心信息化服务品牌发展创新孵化系统 316
第四节 教育信息化服务质量保障监控系统 347
第八章 内部支持系统建设 359
第一节 内部支持系统功能定位与服务体系建设 359
第二节 研发机构的内部能力建设 378
第三节 研发机构的内部运作机制 393
后记 419