《义务教育学科教学指导 化学》PDF下载

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  • 作  者:宁夏教育厅教学研究室编
  • 出 版 社:银川:宁夏人民教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787554403358
  • 页数:204 页
图书介绍:本书旨在义务教育阶段的化学教育,主要是指导教师如何激发学生学习化学的好奇心,引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念;引导学生体验科学探究过程,启迪学生的科学思维,培养学生的实践能力;引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系,理解科学的本质。

第一部分 初中化学教学综述 1

第一章 初中化学课程概述 1

第一节 课程性质 1

第二节 课程理念 1

第三节 课程目标 2

第二章 初中化学教学实施建议 3

第一节 教学建议 3

第二节 课时分配 7

第二部分 初中化学教学设计指导建议 9

第一章 教学设计概述 9

第一节 教学设计的概念及要求 9

第二节 教学设计的特点及要素 10

第二章 教学设计的程序 11

第一节 教学设计操作步骤 11

第二节 教学设计的参考框架及案例 13

第三部分 初中化学教学内容实施建议 21

第一章 主题教学实施建议 21

第一节 科学探究 21

第二节 身边的化学物质 43

第三节 物质构成的奥秘 50

第四节 物质的化学变化 55

第五节 化学与社会发展 63

第二章 复习教学实施建议 78

第一节 单元复习教学建议 78

第一单元 走进化学世界 78

第二单元 我们周围的空气 83

第三单元 物质构成的奥秘 89

第四单元 自然界的水 95

第五单元 化学方程式 99

第六单元 碳和碳的氧化物 105

第七单元 燃料及其利用 113

第八单元 金属和金属材料 119

第九单元 溶液 125

第十单元 酸和碱 137

第十一单元 盐 化肥 147

第十二单元 化学与生活 154

第二节 中考复习教学指导建议 158

第四部分 教学评价实施建议 175

第一章 教学评价建议 175

第一节 评价目标的确定 175

第二节 评价方式的选择 176

第三节 评价工作的基本程序 178

第二章 学生学业评价 181

第一节 课堂教学的即时性评价 181

第二节 作业评价 182

第三节 阶段性评价 188

第五部分 课程资源的开发和利用指导建议 195

第一章 课程资源 195

第一节 课程资源的概念和类型 195

第二节 课程资源开发和利用的建议 197

第二章 课程资源的开发和利用 199

第一节 课程资源开发和利用的原则 199

第二节 课程资源开发和利用的途径 202