第一章 辅导员制度的形成与意义 1
第一节 高校辅导员制度的形成 1
第二节 高校辅导员制度的意义 9
第二章 高校辅导员的工作对象 13
第一节 大学生的特点 13
第二节 大学生对辅导员工作的制约 17
第三章 高校辅导员的工作任务 37
第一节 促进大学生的发展 37
第二节 维护稳定，构建和谐校园 43
第三节 学生管理任务 53
第四章 高校辅导员工作开展中的理论基础 63
第一节 思想指导的理论基础 63
第二节 科学知识理论基础 67
第五章 高校辅导员工作的基本原则 73
第一节 以人为本原则 73
第二节 实事求是原则 81
第三节 因材施教原则 89
第四节 循序渐进原则 96
第五节 情感性教育原则 100
第六节 灌输性原则 105
第七节 疏导原则 109
第六章 高校辅导员工作方法 115
第一节 高校辅导员工作方法概述 115
第二节 高校辅导员工作方法的选择要求 118
第三节 高校辅导员工作的传统方法及其运用 121
第四节 高校辅导员其他工作方法与创新 131
第七章 高校辅导员工作的内容与开展 143
第一节 高校大学生就业指导 143
第二节 高校大学生心理健康指导 158
第三节 高校大学生班集体建设 175
第四节 高校大学生生活指导 191
参考书目 205
后记 208