《义务教育学科教学指导 生物学》PDF下载

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  • 作  者:宁夏教育厅教学研究室编
  • 出 版 社:银川:宁夏人民教育出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787554403372
  • 页数:221 页
图书介绍:本书根据《义务教育生物课程标准》,为了使教师在日常教学中落实课程标准的各项目标,了解并熟悉课程标准对不同级别提出的综合语言运用能力的具体要求,本书以课程标准为依据进行教材分析、教学设计、学情分析、知识梳理。帮助教师合理确定教学目标,准确把握教学内容,有效设计引导生物教学向着“以学生为本”的教育教学方向不断发展,使教师能够直接应用于教学。

第一章 科学探究 1

第二章 生物体的结构层次 7

第一节 细胞是生命活动的基本单位 7

第二节 细胞分裂、分化形成组织 18

第三节 多细胞生物体的结构层次 24

第三章 生物与环境 29

第一节 生物的生存依赖一定的环境 29

第二节 生物与环境组成生态系统 35

第三节 生物圈是人类与其他生物的共同家园 44

第四章 生物圈中的绿色植物 49

第一节 绿色开花植物的一生 49

第二节 绿色植物的生活需要水和无机盐 56

第三节 绿色植物的光合作用和呼吸作用 62

第四节 绿色植物对生物圈有重大作用 69

第五章 生物圈中的人 77

第一节 人的食物来源于环境 78

第二节 人体生命活动的能量供给 88

第三节 人体代谢废物的排出 99

第四节 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动 103

第五节 人是生物圈中的一员 112

第六章 动物的运动和行为 121

第一节 动物的运动 121

第二节 动物的行为 127

第七章 生物的生殖、发育与遗传 134

第一节 人的生殖和发育 134

第二节 动物的生殖的发育 141

第三节 植物的生殖 146

第四节 生物的遗传和变异 151

第八章 生物的多样性 160

第一节 生物的多样性 160

第二节 生命的起源和生物进化 173

第九章 生物技术 180

第一节 日常生活中的生物技术 180

第二节 现代生物技术 184

第十章 健康地生活 191

第一节 健康地度过青春期 191

第二节 传染病和免疫 196

第三节 威胁人体健康的当代主要疾病 204

第四节 酗酒、吸烟和吸毒的危害 209

第五节 医药常识 214

参考文献 220

后记 221