第一篇 创业教育的形势与任务研究 1
第一章 创业教育的形势与任务 2
高校创业教育开展的意义、问题与对策 2
对高校开展创业教育的探讨 10
浅议加强大学生创业教育 16
第二章 创业教育的本土化研究 25
创业教育在中国省区的本土化探索 25
浅谈高校创业教育本土化 33
对地方高校培养创业型人才的再认识 38
第三章 创业教育与教育哲学 45
高校创业教育的大众化与精英性 45
大学生创业教育的两个哲学思考 53
论企业家精神与企业家精神的培育 59
第二篇 创业教育体制机制研究 72
第一章 创业教育与教育管理 73
教育制度创新与创业人才的培养 73
第二章 创业教育体系研究 80
学分制条件下江西省高等院校创业教育体系构建与创新研究 80
构建地方高校创业教育体系的路径选择及对策思考 100
第三章 创业支持体系研究 111
创业机理与创业教育关系之辨 111
国外创业支持经验对我国大学生创业支持系统构建的启示 116
第三篇 创业人才培养模式研究 123
第一章 社会生态系统中的创业人才培养模式 124
社会生态系统中的大学生创业教育——大学生创业教育模式探讨 124
社会生态系统视野下的创业型人才培养模式的研究与实践 138
第二章 高校教育分类体系下的创业教育与人才培养模式 163
地方财经院校创业教育模式的构建及实现——江西财经大学创业教育的认识与实践 163
师范院校开展创业教育浅论 170
高职院校开展创业教育的思考 177
高职院校构建创业型人才培养模式探讨 181
医学院校独立学院开展创业教育的探索与实践 186
农业院校独立学院依托共青团组织加强创业教育的实现途径探究 190
第三章 不同专业背景下的创业人才培养模式 197
创意创业型人才培养模式的探析 197
社会体育专业创业人才培养模式与实践研究 202
虚拟实验环境下电子商务创业人才培养模式 207
第四篇 创业教学研究 214
第一章 创业教育师资 215
高校创业教育中的师资问题研究 215
第二章 创业教育课程 226
以创业教育推进课程改革 226
创业教育课程体系的构建路径及其实现 234
高等院校创业教育的课程设计 240
基于信息技术与电子商务课程整合的“创新创业”课程体系设计 257
基于现代项目管理知识体系的创业教育研究 263
高校创业课程设置中财务知识的嵌入 273
第三章 创业实验实训实践教学 282
完善创业教育的实践教学体系，培养创业型人才——以江西财经大学为例 282
基于ERP实验实训的大学生“创新创业”能力培养模式研究 290
基于ERP模拟体验平台的创业型人才培养模式探索 294
依托实训基地，开展校企合作，推进创业教育——江西泰豪动漫职业学院创业教育体系与特色 300
“案例教学法”与高职院校创业人才培养 305
用校友创业案例引导创业教学 308
加强企业管理类专业的创业教育，促进学生就业——对江西环境工程职业学院学生“顶岗实习”的调查研究 316
创业教育从大一开始，项目孵化从小型做起——江西现代职业技术学院开展创业教育侧记 320
第五篇 大学生创业研究 323
第一章 促进大学生创业的组织行为 324
引导和扶持大学生创业的路径与方案 324
第二章 大学生创业能力 329
地方高校大学生创业能力现状调查及其培养策略 329
对创业能力本质特征的再认识 344
第三章 大学生创业实践 350
高职院校大学生校园创业初探——以江西环境工程职业学院为例 350
建立青年学生创业服务小超市的调查报告——以赣州市大中专院校为例 354
80后大学毕业生刘鹏飞成功创业给大学生创业教育的启示 360