《学生学习习惯培养的方法》PDF下载

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  • 作  者:李泽国,姜虹娟编
  • 出 版 社:合肥:安徽人民出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787212050474
  • 页数:214 页
图书介绍:爱学是万善之源,计划令学习更有成效,集中注意力是学习好的保证,提问比回答问题更重要,学习预习是学会学习的开始,认真听讲是学习好的第一习惯,复习决定着知识的掌握。良好的学习习惯会赋予孩子一种优雅的学习气质,带领他们在学习中渐入佳境。本书以“让孩子主动、有效地学习”为主线,旨在让孩子养成良好的学习习惯。在现代社会中,要想使自己的孩子学习成绩优秀,成为一名成功人士,创造卓越的成就,就必须从培养良好的习惯入手。

第一章 学生提高文科能力理论指导 1

1.文科学习的基本特征 2

2.文科学习中存在的主要问题 6

3.学好文科的六个基本环节 8

4.文科常用的读书方法 13

5.文科话题写作的技巧 15

6.文科学习方法及考场技巧 18

7.如何养成学习文科的好习惯 21

8.如何学会古诗鉴赏 23

9.如何分析和理解诗歌 25

10.学习散文的基础知识 27

11.如何学会阅读散文 29

12.语文学习的特点 34

13.语文基础应如何积累 36

14.语感与语文素养的关系 40

15.语文的独特记忆方法 43

16.政治学科的学习方法 46

17.历史学科的学习方法 49

18.历史学习中的数学记忆法 52

19.地理学科的学习方法 54

20.地理学习的趣味记忆方法 55

21.小学语文学习特点与学习方式 59

22.中学生语文学习的特点 64

23.高三文科学习、复习技巧 67

第二章 学生提高文科能力故事推荐 73

1.玑珠满腹的司马迁 74

2.9岁指瑕《汉书注》的王勃 76

3.7岁的秘书省正字刘晏 79

4.12岁妙改《鹭鸶诗》的苏轼 82

5.才艺超群的少年李清照 83

6.18岁做《铜雀台赋》的曹植 85

7.“还”字引起的官司 87

8.杨修巧解字 87

9.多写一撇打了败仗 88

10.毛泽东巧解字 89

11.换了一个词,师出便有名 90

12.具体和抽象 90

13.谁对谁错 91

14.谁是冠军 91

15.巧用标点救性命 92

16.先生的字据 92

17.只用标点符号的自传 93

18.“?——雨果。” 93

19.一诗变小剧 94

20.“推敲”一词的来历 95

21.春风又绿江南岸 96

22.元帅发来紧急令 97

23.画眉深浅入时无 98

24.“突然”与“突然之间” 99

25.诗的妙用 99

26.虚词的妙用 100

27.曹子建七步成诗 101

28.陶渊明赋《归去来辞》 102

29.范仲淹写《岳阳楼记》 103

30.王勃写《滕王阁序》 104

31.长安米贵 105

32.抱佛脚 107

33.“寸阴”的来历 108

34.问津 108

35.问鼎 110

36.染指 111

37.江郎才尽 112

38.一字千金 113

39.两袖清风 114

40.霜叶为何红于二月花 115

41.猿声为何啼不住 116

42.狄更斯脱离困境 117

43.小孟郊巧对挫钦差 117

44.李白和崔颢赛诗 118

45.杜甫咏千古警句 120

46.骆宾王的传说 121

47.夜半钟声到客船 122

48.悲歌一曲《钗头凤》 123

49.《赠汪伦》一诗的来历 125

50.罗贯中与传世名著《三国演义》 126

51.蒲松龄与《聊斋志异》 128

52.唐玄奘取经 129

53.泪水写成的《牡丹亭》 130

54.哭鼻子的大仲马 132

55.洛阳纸贵 133

56.一生写了一百多部作品的作家 133

57.司马迁忍辱写《史记》 134

58.《战争与和平》的创作经过 135

59.秋菊落英 137

60.锦囊 139

61.半船书 140

62.谜恋昆虫的法布尔 141

63.酒醉醒 142

64.数字诗 143

65.妙趣横生的十二生肖诗 144

66.徐文长手对知府 146

67.妙趣横生的雅俗诗 147

68.妙趣横生谐音联 148

69.“师徒”对“父子” 150

70.“马虎”的来历 151

71.翻跟斗 152

72.“马病下牛”的故事 153

73.目不识丁 154

74.挖心 156

75.朱熹有几个儿子 156

76.安乐窝 157

77.中国文字从何起源的 158

78.文字起源之谜是什么 160

79.汉字究竟有多少 161

80.“的、地、得”的用法如何 161

81.二、两、俩用法有什么异同 163

82.古代的“文”与“字”有何区别 164

83.甲骨文是怎样被发现的 164

84.“三味”指什么 165

85.“华侨”一词从何而来 167

86.敦煌壁画中的“飞天”是怎么来的 168

87.为什么用“桃李”比喻学生 169

88.“一鸣惊人”这个成语怎么来的 169

89.远古人类没有外语 171

90.楼兰文字之谜 172

91.经石峪大字是谁所为 173

92.神秘的绳结语 174

93.神秘的“红崖天书” 176

94.中国的文字是如何诞生的 177

95.印加人是否有文字 179

96.无人破译的手稿 180

97.“仙字”之谜 182

98.神秘字符的起源 184

99.向文字史挑战的怪字母 190

100.不解的字谜 196

101.一个“弩”是什么意思 197

102.中国古书“第一部”有哪些 198

103.什么是“回环诗” 200

104.标点符号是如何发展而来的 200

105.“您”和“她”是如何演变的 201

106.“中文”与“汉语”有什么区别 203

107.怎样缩写 203

108.如何训练说话 204

109.“一刹那”是多久 205

110.为什么“一点之差,意思相反” 206

111.什么是歇后语 206

112.普通话是怎样形成的 207

113.世界上有多少种语言 208

114.最长的对联有多少字 209

115.你知道中国最长的诗歌吗 209

116.甲骨文是怎样被发现的 210

117.古代性隐语 211