第一章 导论 1
一、研究背景 1
二、研究的目的和意义 4
三、概念界定 5
四、本书要回答的问题 8
第二章 研究基础与研究设计 10
一、概念解读 10
二、指导理念与实践目标 12
三、研究维度 26
四、研究方法 27
第三章 西部高校研究生培养机制取得的成效 32
一、研究生规模不断扩大 32
二、研究生学位结构不断优化，类型不断扩展 36
三、培养实力快速增强，保障了研究生培养质量 37
四、研究生培养综合效益凸显 47
第四章 西部高校研究生培养机制改革的必要性 49
一、西部高校研究生教育发展面临的挑战 49
二、西部高校研究生培养机制改革面临的机遇 62
三、抓住机遇，迎接挑战，改革研究生培养机制 69
四、西部高校研究生培养机制改革的意义 74
第五章 西部高校研究生培养机制改革的着眼点 80
一、生源数量不足、质量不高，过分看重入学成绩 80
二、单一导师负责制弊大于利 90
三、导师遴选机制比较僵硬，导师队伍建设任务很重 97
四、课程和教学体系不尽合理 107
五、科研保障能力薄弱 118
六、培养模式定位不准 131
七、质量监控力度不足 134
八、资助体系不够完善 144
第六章 研究结论与政策建议 153
一、研究结论 153
二、政策建议 161
参考文献 178
后记 184
附录1：西部高校研究生培养机制改革调查问卷（研究生卷） 188
附录2：西部高校研究生培养机制改革调查问卷（导师卷） 197
附录3：西部高校研究生培养机制改革调查问卷（行政人员卷） 204