法学学科 3
北京新能源汽车产业化的主要障碍——以电动汽车、混合动力汽车为对象 3
城市治理与公众参与 11
教育学学科 19
北京市基础教育课程改革实验2009—2010学年度数学学科教学质量评价报告 19
津港中小学教师工作特征的比较研究 29
基于跨学科概念图的跨学科知识整合模型 38
新手和熟手对外汉语教师实践性知识的研究 49
博洛尼亚进程的最新进展与未来走向 60
学校安全教育的理念、模式与教学策略 69
社会学学科 83
城郊农村社区化管理中的困境与问题——兼议社会评估在社区建设和社区管理中的意义与作用 83
试论新农合与居民医保一体化管理的条件和原则分析 92
北京市农村慢性病病人及社区医生对社区卫生服务机构药品“零差率”政策的阶段性评价报告 99
流动儿童社会身份认同与城市适应的关系 108
监狱服刑人员未成年子女研究现状分析 117
中国人口生育政策60年的反思与比较 127
警民距离：我国大城市警民关系的实证研究——以北京市为例 138
历史学学科 155
中国近现代时期北京英文报综述 155
抗战时期平、沪沦陷区的文史掌故研究者 169
北京都城隍庙相关问题考略 177
文学·艺术学科 189
30年来研究周作人的十一部著作 189
北京的“声音”——20世纪80年代以来北京作家的新叙事话语 197
中国诗画交融若干焦点问题的美学思考 208
综合学科 229
我国社区体育服务供给的模式变革与基本成效 229
首都虚拟社会安全防控体系建设研究 237
北京社区文化定位与世界城市建设的坐标 246
新中国成立以来北京文化形象的变迁 252
大型体育品牌赛事形成因素的系统分析 259
积极警务的成功范式——首都农村社会安全管理体制机制创新剖析 265
国际关系学科发展60年 274
后 记 285