《心理与精神护理》PDF下载

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  • 作  者:杨明荣主编;徐梅林,田禾丰副主编
  • 出 版 社:北京:人民军医出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787509180648
  • 页数:183 页
图书介绍:本教材是《全国中等卫生职业教育规划教材》(第2版)中的一本,供中职护理、助产专业使用,以优化整体性能、增强针对性、满足实用性为目的,提高护理、助产专业学生的整体素质,满足执业资格考试的需要。教材在继承学科基本理论、基础知识的基础上,增设“学习要点”、“重点提示”和“讨论与思考”等内容。学习要点描述出本章大纲要求的主要学习内容。重点提示将护士执业标准强调的内容、学习难点、重要知识点、易混概念、学习技巧、特殊结构、执业考试应注意的问题等方面予以提醒或解释,强化重要的知识点,便于学生尽快掌握所学知识或开启学习该门课程的兴趣与方法。书后配教学光盘,包含执业考试题型训练、案例、解读或学习点拨等内容。

第1章 绪论 1

第一节 心理与精神护理概述 1

一、心理与精神护理概念 1

二、心理与精神护理工作对护士的要求 2

第二节 心理健康与精神障碍 2

一、心理与精神的健康 2

二、心理问题与精神障碍 3

第三节 心理发展与心理健康状态的失衡 4

一、心理发展概述 4

二、心理健康状态的失衡 5

三、维护心理健康的原则和途径 6

第2章 心理过程与人格 8

第一节 心理现象与实质 8

一、心理现象 8

二、心理的实质 9

第二节 心理过程 9

一、认知过程 9

二、情绪、情感过程 16

三、意志过程 17

第三节 人格 18

一、人格概述 18

二、人格心理倾向 19

三、人格心理特征 21

四、自我意识 24

第3章 心理应激与心理危机 26

第一节 心理应激 26

一、心理应激的概念 26

二、心理应激的过程 27

三、心理应激的应对 29

第二节 护理工作中的应激问题 30

一、护理工作中常见的应激源 30

二、应激对护士心身健康的影响 31

三、护理工作中应激的处理 31

第三节 心理危机的干预 32

一、心理危机干预的概念 32

二、心理危机的常见原因 32

三、心理危机的分类 33

四、心理危机的干预 33

第4章 心理评估与心理治疗 35

第一节 心理评估 35

一、心理评估概述 35

二、心理评估的条件 36

三、心理测验 37

第二节 心理咨询 40

一、心理咨询概述 40

二、心理咨询的技术 41

三、心理咨询的程序 43

第三节 心理治疗 43

一、心理治疗概述 43

二、心理治疗的程序 44

三、常用的心理治疗方法 45

第5章 心理护理与心身疾病 48

第一节 心理护理概述 48

一、心理护理的概念及特点 48

二、心理护理的目标和原则 49

三、心理护理的程序和方法 50

四、常见情绪、行为的心理护理 51

第二节 躯体疾病患者的心理护理 53

一、临床常见病症的心理护理 53

二、不同年龄阶段患者的心理护理 56

第三节 心身疾病患者的心理护理 58

一、心身疾病概述 58

二、心身疾病的心理护理原则 59

三、心身疾病的心理护理 60

第6章 神经症与人格障碍患者的心理护理 63

第一节 神经症和癔症患者的心理护理 63

一、临床表现 63

二、治疗原则 67

三、心理护理 67

第二节 人格障碍患者的心理护理 68

一、临床表现 68

二、治疗原则 70

三、心理护理 70

第7章 精神障碍的常见症状与诊断 72

第一节 精神障碍的症状 72

一、认知障碍 72

二、情感障碍 77

三、意志与行为障碍 79

四、意识障碍 80

第二节 精神障碍的病因与诊断 81

一、精神障碍的病因 81

二、精神障碍的分类与诊断 82

第8章 精神科护理基本技能 85

第一节 精神科基础护理 85

一、护理的基本内容 85

二、护理的基本技能 87

三、常规护理与分级护理 88

第二节 精神科整体护理 91

一、护理评估 91

二、护理诊断 92

三、护理目标 94

四、护理措施 94

五、护理评价 95

第三节 精神科危机干预技术 95

一、自杀行为的防范与护理 95

二、暴力行为的防范与护理 98

三、出走行为的防范及护理 99

四、噎食异物的防范与护理 100

五、吞食异物的防范与护理 101

第9章 精神障碍的治疗与护理 103

第一节 精神障碍的药物治疗与护理 103

一、常用抗精神障碍药物 103

二、药物治疗过程中的护理程序 106

第二节 电休克治疗与护理 107

一、电休克治疗概述 107

二、电休克治疗的护理 108

第三节 工娱治疗与护理 109

一、工娱治疗的组织 109

二、工娱治疗的方法 109

三、工娱治疗的护理 109

第四节 康复治疗与护理 110

一、康复治疗的方法 110

二、康复治疗的护理 111

第五节 心理治疗与护理 111

一、心理治疗过程 111

二、心理治疗护理 111

第10章 器质性精神障碍患者的护理 113

第一节 器质性精神障碍的常见综合征 113

一、谵妄综合征 113

二、遗忘综合征 113

三、痴呆综合征 114

第二节 脑器质性精神障碍的临床特点 114

一、阿尔茨海默病 114

二、血管性痴呆 115

第三节 护理程序的应用 115

一、护理评估与护理诊断 115

二、护理目标与护理措施 116

三、护理评价 116

第11章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理 118

第一节 临床特点 119

一、临床表现 119

二、治疗原则 120

第二节 护理程序的应用 121

一、护理评估与诊断 121

二、护理目标与护理措施 122

三、护理评价 122

第12章 精神分裂症患者的护理 124

第一节 临床特点 124

一、临床表现 124

二、临床类型 127

三、治疗与预后 128

第二节 护理程序的应用 129

一、护理评估与护理诊断 129

二、护理目标与护理措施 130

三、护理评价 132

第13章 心境障碍患者的护理 134

第一节 概述 134

一、概念 134

二、临床表现 134

三、治疗原则 136

第二节 护理程序的应用 138

一、躁狂患者的护理 138

二、抑郁患者的护理 139

第14章 精神障碍患者的社区与家庭护理 143

第一节 社区精神卫生服务 143

一、社区精神卫生服务概况 143

二、社区精神卫生服务的工作范围和任务 144

三、社区精神卫生服务的要求 145

第二节 精神障碍患者的社区康复护理 146

一、精神障碍患者的社区康复 146

二、精神障碍患者的社区康复护理 147

第三节 精神障碍患者的家庭护理 149

一、家庭治疗及护理的原则 149

二、家庭护理措施 150

实验指导 154

实验一 气质类型问卷调查分析 154

实验二 SCL-90、SDS、SAS量表测验 155

实验三 “放松疗法”练习 156

实验四 心理护理诊断训练 158

实验五 精神障碍案例分析 159

实验六 制定危机干预的护理程序 160

实验七 护理评估练习 161

实验八 护理诊断练习 162

实验九 制定护理程序 163

实验十 制定家庭护理计划 164

附录A 气质问卷调查表 166

附录B 艾森克人格问卷(EPQ) 168

附录C 90项症状自评量表(SCL-90) 171

附录D 抑郁自评量表(SDS) 174

附录E 焦虑自评量表(SAS) 175

附录F A型行为类型问卷 176

附录G 护士用住院患者观察量表(NOSIE) 178

附录H 生活事件量表(LES) 179

《心理与精神护理》数字化辅助教学资料 181

参考文献 183