第一章 合作教育产生的历史背景与发展现状 1
第一节 世界合作教育产生的历史背景 1
第二节 中国合作教育的由来 4
第三节 合作教育在中国发展的几个阶段 17
第四节 关于合作教育的几点理论思考 26
第二章 合作教育模式研究 31
第一节 合作教育模式的理论阐释 31
第二节 国外合作教育模式评价 42
第三节 中国合作教育模式辨析 63
第三章 中美合作教育体制与运行机制研究 94
第一节 美国合作教育管理体制的构成要素分析 96
第二节 美国合作教育的社会环境分析 103
第三节 美国合作教育的运行机制探讨 105
第四节 中国合作教育管理体制构成要素分析 109
第五节 中国合作教育的社会环境分析 116
第六节 中国合作教育运行机制现状 118
第四章 合作教育有关政策法规研究 122
第一节 构建合作教育政策法规体系的理论与实践意义 122
第二节 构建合作教育政策法规的基本指导思想 127
第三节 构建合作教育政策法规体系基本内容的建议 133
第四节 合作教育政策法规体系的法律效力与实施建议 142
第五章 合作教育的运行管理与质量评价研究 146
第一节 合作教育各方的权利与义务 146
第二节 合作教育各方的职责与任务 149
第三节 合作教育的运行管理 153
第四节 合作教育的质量评价 161
参考文献 179