第一章 教育的战略地位和作用 1
第一节 中华人民共和国成立后面临的根本任务 1
第二节 人才是国家建设的决定性因素 5
第三节 教育在国家建设中的战略地位和作用 10
第四节 应当学习、发扬的重要思想、主张和实践 22
第二章 教育发展战略及各级各类教育（一） 44
第一节 教育发展战略 44
第二节 基础教育及其办学的指导思想 50
第三节 师范教育及其办学的指导思想 65
第一节 高等、中等专业教育及其办学指导思想 79
第三章 教育发展战略及各级各类教育（二） 79
第二节 成人教育及其办学的指导思想 99
第四章 教育改革 114
第一节 教育要在改革中发展 114
第二节 教育改革要稳步前进 137
第五章 青少年学生的思想品德及其成才基础 155
第一节 青少年的人生理想 155
第二节 青少年成才的基础 161
第三节 青少年的思想品格 173
第六章 知识分子问题 182
第一节 在政治上正确地估计知识分子 182
第二节 知识分子是社会主义事业取得胜利不可缺少的重要力量 190
第三节 充分调动知识分子的积极性和创造性 197
第七章 科学技术与教育 210
第一节 科学技术现代化是建设社会主义强国的关键 210
第二节 发展教育事业是科技进步和经济发展的决定性条件 219
第三节 具有长远指导意义的科技、教育工作指导思想 227
第八章 端正思想路线，反对错误倾向 237
第一节 端正思想路线和工作作风 237
第二节 反对“左”倾错误 255
第九章 周恩来教育思想的哲学基础 276
第一节 坚持辩证唯物论的认识论 276
第二节 坚持唯物辩证法的方法论 290
第十章 周恩来教育思想研究述评 312
第一节 研究情况概述 312
第二节 研究进展与不足 321
研究周恩来教育思想基本资料 335
周恩来关于教育论述的专题摘编 337
附录：“周恩来关于教育论述的专题摘编”分类索引 413
“周恩来与新中国教育”大事年表（1949—1976） 414
附录：“‘周恩来与新中国教育’大事年表”分类索引 478
研究周恩来教育思想的参考文献、专著、论文及其他资料的目录 484
后记 489