中共江西省委宣传部副部长、省文联党组书记 俞向党 1
论19世纪的四大声乐流派 胡建军 3
论赣南山歌的旋律和调式特征 傅樯 14
高师器乐（扬琴）课教学改革之我见 谢晓滨 22
学会欣赏作品，提高音乐素养 徐萍萍 30
声乐个别课中的三个重要问题 黄玉英 34
新时期高师音乐教育专业钢琴集体课教学思路 郭正航 45
音乐技巧训练中逻辑思维的同步引导 王怀建 50
浅谈童声合唱教学中的头声训练 宋玮 54
课堂音乐教学与审美能力浅谈 熊平秀 62
高师音乐系民乐合奏课发展方向之我见 李艳琳 66
有关声区的统一和音准的关系 徐美玲 吴琼 71
“业余”小提琴教学的思索 于淦 74
重视演奏、演唱教学中的“乐感”培养 张涌 万绍芷 79
钢琴热与钢琴教学 李沁遥 刘骊安 85
原作风格与时代风貌 徐剑频 95
对《大学音乐》教材建设的探讨 李铭 98
声乐训练中“对抗与平衡”运动现象之浅析 何庆和 黄亚新 105
论数字化音乐课件脚本的设计 夏立生 114
新疆阿瓦提“多浪”木卡姆的传统形态及其音乐分析 丁旭东 姚志辉 118
浅谈如何培养孩子学习钢琴的兴趣 林煜文 123
提高练琴效率之我见 陈南安 126
汉斯立克与卓菲娅·立莎音乐美学思想之比较 胡腊妹、吴小丽 130
意象·意境·意味——20世纪中国名歌歌词的美学意蕴 柳笛 136
论阿炳及其二胡艺术 吴小丽 147
儿童音乐教育研究 刘慧婷 152
信息技术与音乐教育 熊纬 157
关于如何学好古筝的几点浅见 陈洁 165
论中国古代“以德制乐”音乐美学思想 姚志辉 170
小提琴教学中左手训练方法尝试 杨慧 175
中小学音乐新型教学模式的构想 李素萍 张翔 179
加强艺术院校民族音乐教育的思考 邓步君 186
环境音乐的人文教育功能研究 张建国 191
浅谈二胡作品演奏中揉弦与不揉弦的艺术表现方法 熊素麟 197
倚曲填词创作漫谈 孙翰书 201
艺术起源主要观点探析 吴妮 208
音乐考级面面观——多角度看待当前音乐考级现象 潘庆蓓 214
浅谈声乐教学中的教师职业素养 万丽萍 220
谈谈歌唱语言的处理 黄琦 224
恩施土家族民歌浅析 周士权 232
浅谈古典吉他 胡志勇 237
关于歌曲创作的几点感受 游世和 240
改革戏曲音乐体现时代精神 陈治华 246
浅谈民族音乐教育 陈瑜 251
论古筝教学与演奏中的表现力 何蕾 253
琵琶名曲《十面埋伏》浅谈 甘薇娜 257
关于《艺术概论》教材改编设想 朱佑室 262
重视音乐的社会功能 杜志刚 268
多媒体技术在高校音乐教学中的运用 万绍芳 胡腊妹 271
浅谈演唱功底与演唱风格——试析李娜的演唱 付文静 276
美育在素质教育中的地位与作用 石燕 279
论赣南民歌的起源与发展 王荟 281
音乐教师应具备的业务素质 吴书浔 285
音乐“双语教学”尝试一得 吴书浔 288
浅谈歌唱的呼吸 喻德云 291
论“乐感”在舞蹈训练中的重要性 熊文婷 304
对高校加强艺术教育的思考 杨柳青 307
话钢琴 吴非 314
化理性的音乐教学为感性的音乐认知 龚雪 319
论近年古筝教学中的几个盲点 张宇 322
如何让学生在音乐教学中自主性学习 熊瑛 327
浅谈素质教育中的中学音乐教育 张虹 331
浅谈声乐有效教学 刘贝宁 334
浅谈“奥尔夫”教学体系对当代青乐教育的积极影响 丁旭东 340
声乐教学中的两大支柱——呼吸及咽音的训练和运用 陈莹 345
革命歌声到处飞扬——谈江西革命根据地的音乐活动 李江 349
浅谈钢琴演奏的起步与教学 袁涛丰 354
江西宁都采茶戏传统音乐浅析——试谈宁都采茶戏传统音乐个性特色与走向 彭墨文 彭春蓝 365
关于小提琴演奏姿势与演奏方法的思考 崔海龙 崔鸣 373
浅论20世纪音乐和声对传统和声的继承和发展 胡腊妹 余京 383
浅淡二胡演奏练习中的几个要点 李明 389
不容忽视的高师《器乐合奏》课 邓伟民 392