《现代教育技术 走进信息化教育》PDF下载

  • 购买积分:12 如何计算积分?
  • 作  者:祝智庭,顾小清,闫寒冰编著
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7040169088
  • 页数:310 页
图书介绍:本书是2001年出版的《现代教育技术——走进信息化教育》一书的修订版。该书以信息技术教育应用为主线,以教育革新思维为指导,以学习过程设计与学习资源利用为重点,将理论学习、案例分析融入教学设计与开发过程,使学习者学了能做,做了有用。采用板块结构,包括以实践为主线的活动篇,以理论为主线并与活动相协调的讲座篇,以及与活动篇、讲座篇相配合的资源篇。修订版在第一版的基础上,结合AECT关于教育技术的新理念,根据中国的教育技术发展实际情况,作了进一步的修改和完善。

总目录 2

活动篇 2

模块1 了解教育技术的概念、产生及其发展 2

模块2 探讨教育技术学的理论基础 11

模块3 体验技术在课堂中的作用 16

模块4 尝试利用学习资源 19

模块5 解读信息化教育 29

模块6 运用信息化教学技术 32

模块7 进行信息化教学设计 36

模块8 进行信息化教学设计(续) 41

期中考试 44

模块9 学习信息化教学评价 47

模块10 选用支持工具,制作支持文件 50

模块11 制作支持文件,完成信息化教案 52

模块12 设计主题网站 58

模块13 学习制作小组主题网站 62

模块14 制作完成小组主题网站 68

模块15 策划研讨会 71

模块16 召开研讨会 74

期末考试 75

第1讲 教育技术概述 78

讲座篇 78

第2讲 教育技术学的理论基础 93

第3讲 学习资源 105

第4讲 学习过程 131

第5讲 信息化教育 156

第6讲 信息化教学设计 176

第7讲 信息化教学技术的运用 208

第8讲 信息化教学评价 231

资源篇 250

资源1 教育相关的参考网址 250

资源2 网上教育信息资源的参引格式 256

资源3 中国教育技术类期刊目录 259

资源4 教育技术学领域的热点话题 261

资源5 信息化教案范例 265

资源6 信息化教案模板 282

资源7 如何编写学习目标 288

资源8 互动课堂系统配置范例 291

资源9 评价量规范例 294

资源10 网络学习资源评价量规 303

资源11 我国中小学教学软件评审参考标准 306

资源12 认识博客 308