第一节 离子晶体、分子晶体和原子晶体 1
教材内容全解 1
一、离子晶体（重点、难点） 1
第一单元 晶体的类型和性质 1
二、分子晶体（重点、难点） 2
三、原子晶体（重点、难点） 5
潜能开发广角 6
一、晶体类型与电解质以及导电性的关系 6
二、晶体结构 7
基础能力训练 9
综合能力训练 11
标答与点拨 12
教材内容全解 13
一、金属晶体的结构特点（重点、难点） 13
第二节 金属晶体 13
二、金属晶体的性质（重点、难点） 14
潜能开发广角 16
一、四种类型晶体的结构和性质比较 16
二、物质熔点、沸点比较的规律 17
基础能力训练 20
综合能力训练 21
标答与点拨 22
单元小结 23
高考信息要求 23
热点考题剖析 23
高考实验探究 26
硫酸铜晶体结晶水含量的测定 26
单元综合测试 27
标答与点拨 31
一、分散系（重点） 34
教材内容全解 34
二、胶体（重点） 34
第一节 胶体 34
第二单元 胶体的性质及其应用 34
潜能开发广角 37
几种分散系的组成和特征 37
基础能力训练 38
综合能力训练 39
标答与点拨 40
一、胶体的性质（重点、难点） 42
教材内容全解 42
第二节 胶体的性质及其应用 42
二、胶体的应用（重点） 44
潜能开发广角 45
胶体粒子所带的电荷 45
基础能力训练 48
综合能力训练 49
标答与点拨 50
热点考题剖析 51
高考信息要求 51
单元小结 51
高考实验探究 54
一、Fe(OH)3胶体的制备 54
二、渗析 54
单元综合测试 55
标答与点拨 58
一、从不同角度认识氧化剂和还原剂（重点） 60
教材内容全解 60
第一节 重要的氧化剂和还原剂 60
第三单元 化学反应中的物质变化和能量变化 60
二、电子转移方向和数目的标法（重点、难点） 62
潜能开发广角 63
一、判断氧化性和还原性相对强弱的方法 63
二、氧化还原反应习题巧解 65
基础能力训练 67
综合能力训练 69
标答与点拨 70
一、离子反应的本质（重点） 72
第二节 离子反应的本质 72
教材内容全解 72
二、离子反应发生的条件（重点、难点） 73
潜能开发广角 75
一、判断或比较两溶液混合后离子浓度大小的方法 75
二、有关离子反应的习题 77
基础能力训练 79
综合能力训练 81
标答与点拨 82
第三节 化学反应中的能量变化 84
教材内容全解 84
一、反应热（重点） 84
二、热化学方程式的书写（重点） 85
潜能开发广角 88
化学反应中能量变化问题的讨论 88
基础能力训练 90
综合能力训练 92
标答与点拨 94
第四节 燃烧热和中和热 96
教材内容全解 96
一、燃烧热（重点） 96
二、中和热（重点） 97
潜能开发广角 99
一、气体燃料的燃烧 99
二、燃烧的实际应用 100
基础能力训练 102
综合能力训练 104
标答与点拨 105
单元小结 107
高考信息要求 107
热点考题剖析 107
高考实验探究 109
中和热的测定 109
单元综合测试 112
标答与点拨 116
第四单元 电解原理及其应用 118
第一节 电解原理 118
教材内容全解 118
一、电解原理（重点、难点） 118
二、铜的电解精炼（难点） 120
三、电镀（重点） 121
潜能开发广角 123
一、电解池与原电池的联系和区别 123
二、惰性电极电解各类电解质溶液的规律 124
三、电解几种电解质的混合溶液类试题的解法 125
基础能力训练 126
综合能力训练 128
标答与点拨 129
教材内容全解 131
一、电解饱和食盐水反应原理（重点） 131
第二节 氯碱工业 131
二、离子交换膜法制烧碱（难点） 132
潜能开发广角 135
一、用电子守恒法解题 135
二、溶液pH变化及计算 135
基础能力训练 136
综合能力训练 138
标答与点拨 139
热点考题剖析 141
单元小结 141
高考信息要求 141
高考实验探究 144
利用电解原理的实验讨论 144
单元综合测试 146
标答与点拨 150
一、接触法制硫酸的原理、生产过程和主要设备（重点、难点） 153
教材内容全解 153
第一节 接触法制硫酸 153
第五单元 硫酸工业 153
二、SO2接触氧化适宜条件的选择（重点） 154
潜能开发广角 156
一、接触法制硫酸有关知识表 156
二、接触法制硫酸的有关计算 157
基础能力训练 158
综合能力训练 161
标答与点拨 162
第二节 关于硫酸工业综合经济效益的讨论 163
教材内容全解 163
一、关于生产的综合经济效益（重点、难点） 163
二、生产规模和厂址选择（重点、难点） 164
潜能开发广角 165
一、生产方案的选择 165
基础能力训练 166
二、厂址的选择 166
综合能力训练 168
标答与点拨 169
单元小结 170
高考信息要求 170
热点考题剖析 171
高考实验探究 172
硫酸的工业制备 172
单元综合测试 174
标答与点拨 176
第六单元 化学实验方案的设计 178
第一节 制备实验方案的设计 178
教材内容全解 178
一、制备实验方案设计的基要求（重点） 178
二、制备实验方案设计的基本程序（重点、难点） 181
一、设计制备实验方案的常见类型 183
二、常见气体发生装置 183
潜能开发广角 183
三、实验优化 186
基础能力训练 187
综合能力训练 190
标答与点拨 192
第二节 性质实验方案的设计 193
教材内容全解 193
一、几种常见的性质实验方案（重点） 193
二、性质实验方案的设计方法（重点、难点） 195
潜能开发广角 197
一、物质性质在实验中的应用 197
二、不同物质同一实验现象的分析 198
基础能力训练 199
综合能力训练 203
标答与点拨 206
一、物质的检验（重点、难点） 209
教材内容全解 209
第三节 物质检验实验方案的设计 209
二、物质的鉴别（重点、难点） 210
三、物质的推断（重点、难点） 212
潜能开发广角 214
一、不用另选任何试剂鉴别多种物质的常见方法 214
二、鉴别物质的其他方法 215
基础能力训练 217
综合能力训练 218
标答与点拨 221
第四节 化学实验方案设计的基本要求 222
教材内容全解 222
一、化学实验方案的内容（重点） 222
二、设计化学实验方案的思维过程（重点、难点） 223
三、设计化学实验方案的要求（重点、难点） 225
潜能开发广角 229
一、设计实验方案的解题 229
二、实验方案的评价 230
基础能力训练 232
综合能力训练 236
标答与点拨 239
单元小结 241
高考信息要求 241
热点考题剖析 242
高考实验探究 245
从教材实验看高考实验题的命题方法 245
单元综合测试 247
标答与点拨 254
专题一 解化学题的几种常用技法 257
一、分解题意 各个击破 257
二、等效转换 化暗为明 258
三、巧妙推理 避繁就简 258
四、它山之石 可以攻玉 258
七、巧寻特例 不拘一般 259
六、类比移植 对号入座 259
五、极端假设 化难为易 259
八、突破一点 攻下一片 260
专题二 如何求解无机框图解 262
一、循序渐进法 262
二、题眼扩展法 263
三、试探法 264
四、定量计算法 264
五、类比迁移法 265
六、整体推断法 266
专题三 特殊离子反应方程式的书写 268
一、用量不同，离子反应不同 268
二、顺序不同，离子反应不同 270
三、试剂状态或反应条件不同，离子反应不同，有的物质因存在形式不同，离子方程式也有不同 271
专题四 化学解题中的以退求进策略 272
一、从复杂退到简单 272
二、从一般退到特殊 272
三、从陌生退到熟悉 273
四、从整体退到局部 274
五、从正面退到侧面 274
六、从全面退到极端 274
七、从化学问题退到数学问题 275
专题五 化学解题思维障碍的突破技巧 276
一、巧添“辅助” 276
二、发掘自身 276
三、联想旧知 278
四、假设验证 278
五、变换题意 278
专题六 化学开放型试题的类型归纳及解题策略 280
一、按试题开放的角度分 280
二、按解题的操作模式分 285
专题七 数据分析和处理型试题的解题思路 292
一、根据数据分析物质组成 292
三、根据数据寻找化学规律 293
二、根据数据归纳物质性质 293
四、根据数据预测元素种类 294
五、根据数据判断平衡移动 295
六、根据数据揭示反应原理 296
七、根据数据选择反应条件 296
八、根据数据挖掘隐含因素 297
专题八 化学综合法实验题解题起点的确定策略 298
一、从物质的性质入手 298
二、从装置入手 299
三、从操作入手 301
四、从实验数据入手 303
专题九 重视解后反思 提高解题能力 304
一、思联系——再现相关知识 304
二、思多解——思维发散求优 304
三、思同类——解一题通一类 305
四、思错处——辨失误究错因 306
五、思变化——迁移延伸拓宽 306