目录 3
德育篇 3
在深化课程改革中弘扬和培育民族精神 苏浩炯 3
个案辅导中发问技巧的策略研究 曾强 10
在社会实践活动中引入研究性学习 余雯静 20
中等职业学校应重视人文教育 余虹 29
浅谈体验式德育模式 董朝霞 35
小学德育课程培养学生道德选择能力的研究 卢雨 40
教学篇 51
多媒体技术在高中文言文诵读教学中的运用 王飞红 51
用传统文化作生命的底色 邬雪洁 56
语文教学呼唤“回归” 费文凯 63
新课程背景下加强初中语文新教材教研工作的策略研究 任其斌 68
高中数学课培养学生质疑能力的实践研究 徐波 80
走出课堂，在实践活动中提高综合能力 李娟 87
论小学数学教学中培养学生良好学习习惯的重要性和方法 茅洁 93
体验英语教学之美——女生班英语课堂教学方法探索案例 金敏 101
多元智能理论视野下的新课程英语教学策略 施雯 107
文化背景知识在英语教学中的渗透 邱瑾 115
物理课堂教学中调动学生思维的探索与实践 方成亚 124
物理教学应重视培养学生的创新能力 钟浩 133
信息技术与课堂教学整合调动学生积极性策略初探 范毅清 139
化学教学中思维能力的培养与训练 田欣 145
建构主义理论指导下的生物课程与信息技术整合刍议 姚翀 152
让学生在有效互动课堂中走进科学探究活动 韩立芬 158
探究性学习——聚焦《生命科学》的教学生命性 朱菁 166
从“教书匠”变成“创造者” 沈庆红 175
政治课引入研究性学习的思考与实践 高思芳 182
思想品德课促进学生道德内化的实践与思考 徐晶莹 190
高中历史课程中实施多元评价的初步尝试 陆瑞琪 196
上海乡土史教学的思考与探索 周光岚 205
合作学习在地理教学实践中的应用 蔡育红 211
黄浦区教育信息化现状分析与对策研究初探 胡永刚 217
研究性学习谈 周树发 225
从“画苹果”谈实现学生的自主学习 章飞舟 234
管理篇 243
现代学校制度下的校长的权力和权利 陈雯华 243
以人性化管理促教师个性化发展 龚红兵 250
运用激励机制，加强学校人力资源的管理 杨保华 258
“用人性化的眼光”看学校管理 孙晔 263
关于校本培训实效性的思考 樊青 267
浅谈学校管理中的用人 王福水 273
坚持“以人为本”的管理思想，促进学校自主发展 王朝晖 278
学校管理的现代性适应探索——现代学校制度建设初探 青管班课题组 287