课时1 生物的特征 3
第一单元 生物和生物圈 3
课时2 调查我们身边的生物 6
课时3 生物圈 8
课时4 环境对生物的影响 11
课时5 生物对环境的适应和影响 14
课时6 生态系统 17
课时7 生物圈是最大的生态系统 21
课时8 单元自我评价 24
课时1 练习使用显微镜 29
第二单元 生物和细胞 29
课时2 观察植物细胞 32
课时3 观察动物细胞 35
课时4 细胞生活需要物质和能量 38
课时5 细胞核是遗传信息库 41
课时6 细胞通过分裂产生新细胞 44
课时7 动物体的结构层次 47
课时8 植物体的结构层次 50
课时9 只有一个细胞的生物体 53
课时10 没有细胞结构的微小生物——病毒 56
课时11 单元自我评价 59
期中自我评价（一） 63
期中自我评价（二） 68
第三单元 生物圈中的绿色植物 73
课时1 藻类、苔藓和蕨类植物 73
课时2 种子植物 77
课时3 种子的萌发 81
课时4 植株的生长 84
课时5 开花和结果 87
课时6 绿色植物的生活需要水 91
课时7 水分进入植物体内的途径 95
课时8 绿色植物参与生物圈的水循环 99
课时9 绿色植物通过光合作用制造有机物 103
课时10 绿色植物对有机物的利用 106
课时11 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡 109
课时12 爱护植被，绿化祖国 112
课时13 单元自我评价 115
期末自我评价（一） 119
期末自我评价（二） 124
参考答案 130