1.1 教育技术的概念 1
1.1.1 教育技术的名称演变 1
第1章 教育技术学概述 1
1.1.2 教育技术的内涵 6
1.1.3 教育技术与电化教育的关系 7
1.1.4 教育技术的研究内容 8
1.2 教育技术的产生和发展 10
1.2.1 从口耳相传到文字教材 10
1.1.5 AECT2004定义 10
1.2.2 从直观教具到音像教学媒体 11
1.2.3 从程序教学到计算机辅助教学 12
1.2.4 教育信息化 13
1.3 教育技术学理论基础 14
1.3.1 学习理论 14
1.3.2 教学理论 18
1.3.3 教育传播学理论 20
1.3.4 系统科学理论 23
2.1 教学媒体概述 26
2.1.1 媒体的概念与本质特征 26
第2章 媒体与教学 26
2.1.2 教学媒体的分类 27
2.1.3 教学媒体的作用 28
2.2 视觉媒体及其教学应用 30
2.2.1 视觉媒体的特点 30
2.2.2 非投影型视觉媒体 31
2.2.3 投影型视觉媒体 32
2.2.4 视觉媒体在教学中的应用 40
2.3 听觉媒体及其教学应用 41
2.3.1 听觉媒体的特点 42
2.3.2 各种听觉媒体 43
2.3.3 听觉媒体在教学中的应用 50
2.4 视听媒体及其教学应用 52
2.4.1 常用视听媒体及其特性 52
2.4.2 视听媒体在教学中的应用 59
2.5 系统集成媒体 61
2.5.1 语言实验室 61
2.5.2 多媒体教室 63
2.5.3 校园信息传输系统 67
2.5.4 微格训练学习系统 69
3.1.1 媒体与多媒体 71
第3章 计算机多媒体技术 71
3.1 多媒体概述 71
3.1.2 多媒体技术的应用 72
3.1.3 多媒体的信息表达元素 73
3.2 计算机文字处理 78
3.2.1 常用文字处理软件 79
3.2.2 打印输出文本 79
3.3 计算机图形图像处理 79
3.3.1 计算机图形图像基础 79
3.3.2 图形图像编辑处理 81
3.4 数字音频技术 82
3.4.1 音频的数字化 82
3.3.3 图形图像素材的收集和创作 82
3.3.4 图形图像输出 82
3.4.2 音频素材的收集和创作 83
3.5 计算机动画技术 83
3.5.1 动画 83
3.5.2 二维动画和三维动画 84
3.5.3 动画素材的制作工具 84
3.6.1 视频图像信号 85
3.6 数字视频技术 85
3.6.3 视频素材的收集和制作 86
3.6.2 数字视频技术 86
3.7 超文本与超媒体 87
3.8 人工智能 88
3.8.1 人工智能概述 88
3.8.2 人工智能的教育应用 89
4.1 Authorware概述 92
4.1.1 Authorware 7.0中文版安装、启动和退出 92
第4章 用Authorware制作多媒体课件 92
4.1.2 Authorware 7.0集成环境简介 94
4.1.3 Authorware的基本操作 99
4.1.4 使用Authorware 7.0制作课件的基本步骤 101
4.2 在课件中添加文本和图形 102
4.2.1 在课件中添加文本和图片 102
4.2.2 在课件中绘制图形 111
4.2.3 修改和调试课件 115
4.3 在课件中添加动画效果和多媒体文件 120
4.3.1 Authorware动画设计 120
4.3.2 在课件中添加多媒体文件 126
4.4 设置课件中的分支结构 134
4.4.1 在课件中添加交互分支结构 135
4.4.2 在课件中添加框架分支结构 161
4.4.3 在课件中添加决策分支结构 168
4.5 课件的打包与发布 175
4.5.1 发布前的设置 175
4.5.2 课件的运行 180
5.1.1 初识F1ash MX 2004 182
5.1 认识Flas MX 2004 182
第5章 Flash动画制作基础 182
5.1.2 制作第一个简单动画 188
5.2 绘图 201
5.2.1 矢量图形和位图图像 201
5.2.2 Flash绘画和涂色工具 203
5.3 元件、图层和帧 229
5.3.1 元件 229
5.3.2 图层 233
5.3.3 帧和关键帧 238
5.4.1 创建逐帧动画 241
5.4 创建动画 241
5.4.2 创建形状补间动画 247
5.4.3 创建动作补间动画 252
5.4.4 创建遮照动画 256
5.4.5 创建引导路径动画 261
第6章 Dreamweaver网页制作入门 267
6.1 网页制作的基础知识 267
6.1.1 网页浏览流程 267
6.1.2 如何拥有自己的网站 268
6.2.1 选择工作区布局 270
6.2 Dreamweaver MX 2004的工作环境 270
6.2.2 窗口布局 272
6.2.3 菜单 274
6.2.4 常用工具栏 274
6.3 设置站点 276
6.3.1 站点 277
6.3.2 站点的设置 277
6.4 创建页面 280
6.4.1 新建网页 280
6.4.2 编辑网页 281
6.5.1 页面之间的超级链接 286
6.5 设置超级链接 286
6.5.2 邮件地址的超级链接 287
6.5.3 制作图片上的超级链接 288
6.6 表格设计 289
6.6.1 表格概述 290
6.6.2 表格的制作 290
6.6.3 表格操作 292
6.7 框架技术 293
6.7.1 框架概述 293
6.7.2 框架制作 294
6.8 创建导航条 297
6.8.1 关于导航条 297
6.8.2 创建导航条 298
第7章 教学设计 300
7.1 教学设计概述 300
7.1.1 教学设计基本前提 301
7.1.2 教学设计的定义 302
7.1.3 教学设计的指导思想 302
7.1.4 教学设计过程的模式及其组成部分 303
7.2 教学设计前期分析 304
7.2.1 学习需要分析 305
7.2.2 学习内容分析 306
7.2.3 学习者特性分析 307
7.2.4 学习目标的阐明 309
7.3 教学策略设计 313
7.3.1 教学策略概述 313
7.3.2 几种主要的教学策略 314
7.4 教学媒体的选择与应用 321
7.4.2 教学媒体选择与应用的一般原则 322
7.4.1 教学媒体的特性 322
7.4.3 教学媒体的选择方法 324
7.5 教学设计成果的评价 325
7.5.1 教学方案的评价 325
7.5.2 学生行为的评定 327
7.5.3 成果评价的具体方法 328
7.6 教学设计新进展 329
7.6.1 信息化教学设计 329
7.6.2 混沌教学设计理论 332
参考文献 336