第一章 现代教育技术概述 1
1.1 现代教育技术的基本概念 1
1.1.1 教育技术 1
1.1.2 现代教育技术 3
1.1.3 现代教育技术与信息化教育 5
1.2 现代教育技术的产生与发展 7
1.2.1 现代教育技术的发展历程 7
1.2.2 现代教育技术的发展趋势 11
1.3 现代教育技术的理论基础 14
1.3.1 视听教育理论 15
1.3.2 学习理论 16
1.3.3 教育传播理论 20
1.3.4 系统科学理论 24
思考与练习 26
第二章 视听媒体辅助教学 27
2.1 现代教学媒体 27
2.1.1 教学媒体的含义与分类 27
2.1.2 教学媒体的特性 28
2.1.3 教学媒体的选择 29
2.2 听觉媒体及其教学应用 31
2.2.1 听觉媒体设备 32
2.2.2 录音教材的设计与制作 35
2.2.3 听觉媒体的教学应用 37
2.2.4 语言实验室 38
2.3 视觉媒体及其教学应用 40
2.3.1 视觉媒体设备 40
2.3.2 幻灯、投影教材的设计与制作 47
2.3.3 视觉媒体及其教学应用 50
2.4 视听媒体及其教学应用 51
2.4.1 视听媒体设备 51
2.4.2 电视教材的设计与制作 58
2.4.3 电视的教育应用 62
2.4.4 教育电视系统 64
思考与练习 67
第三章 多媒体计算机辅助教学 68
3.1 计算机辅助教育 68
3.1.1 计算机辅助教育的基本内涵 68
3.1.2 计算机辅助教育的发展现状 69
3.1.3 计算机辅助教学课件的类型 70
3.2 多媒体计算机系统 73
3.2.1 多媒体技术基础 74
3.2.2 多媒体关键技术 79
3.2.3 多媒体计算机系统组成 81
3.3 多媒体课件的设计与开发 84
3.3.1 多媒体课件的设计原则 84
3.3.2 多媒体课件的设计过程 85
3.4 多媒体素材的获取与集成 92
3.4.1 文本素材的获取 92
3.4.2 声音素材的采集与编辑 93
3.4.3 图形与图像素材的获取与编辑 98
3.4.4 动画素材 105
3.4.5 视频素材的采集与编辑 105
3.4.6 素材集成及其工具 108
思考与练习 110
第四章 Flash MX课件制作 111
4.1 Flash MX的功能 111
4.1.1 Flash MX的特点 111
4.1.2 Flash MX的启动和退出 112
4.2 Flash MX的基本操作 113
4.2.1 Flash MX工作环境 113
4.2.2 文件操作与课件发布 115
4.2.3 Flash MX基本概念 118
4.3 在课件中添加图形和图像 124
4.3.1 在课件中添加图形 124
4.3.2 在课件中添加图像 127
4.4 在课件中添加文本 129
4.4.1 添加文本 129
4.4.2 编辑文本 129
4.5 Flash MX课件中的基本动画 129
4.5.1 逐帧动画 130
4.5.2 形变动画 131
4.5.3 动作动画 134
4.5.4 遮罩动画 138
4.5.5 引导线动画 140
4.6 元件和库 142
4.6.1 认识元件、实例、库 142
4.6.2 制作元件 144
4.6.3 实例 146
4.7 在课件中插入声音 149
4.7.1 插入声音的基本操作 149
4.7.2 声音插入实例 152
4.8 课件中的交互控制 154
4.8.1 动作面板的使用 155
4.8.2 常用的基本动作语句 156
4.9 综合实例——水的循环 160
思考与练习 163
第五章 网络技术及其教育应用 164
5.1 计算机网络基本知识 164
5.1.1 计算机网络组成与分类 164
5.1.2 计算机网络的拓扑结构 167
5.1.3 计算机网络基本功能及应用领域 167
5.2 局域网的建立与应用 169
5.2.1 局域网的建立与组成 169
5.2.2 校园网络 170
5.2.3 多媒体综合教室 174
5.2.4 计算机网络教室 177
5.3 现代远程教育 179
5.3.1 现代远程教育的概念与发展 180
5.3.2 远程学习的主要特征 182
5.3.3 网络课程及其开发 183
5.3.4 远程网络环境下的教学模式 185
5.4 网页设计软件FrontPage简介 186
5.4.1 认识FrontPage 187
5.4.2 网页元素的建立与编辑 189
思考与练习 200
第六章 教学设计与应用 201
6.1 教学设计概述 201
6.1.1 教学设计的含义及其特征 201
6.1.2 教学设计的产生与发展 202
6.1.3 教学设计过程的一般模式 203
6.2 教学设计的基本过程 205
6.2.1 学习需要分析 205
6.2.2 学习内容分析 206
6.2.3 学习者特征分析 208
6.2.4 学习目标的阐明 210
6.2.5 教学策略的制定 213
6.2.6 方案编写与成果评价 222
6.3 教学设计成果的应用 224
6.3.1 文本式教学设计实例 224
6.3.2 多媒体辅助教学的流程图式教学设计实例 226
6.3.3 网上语文阅读与写作训练课“中国汽车工业与WTO” 226
6.3.4 电视教材设计实例 228
6.3.5 网络课程设计实例 229
思考与练习 229
第七章 实践操练 230
实验一 PowerPoint 2002的基本操作 230
实验二 PowerPoint 2002教学演示文稿的制作 237
实验三 几何画板的基本操作 242
实验四 Flash MX的基本面板及绘图工具的使用 248
实验五 认识帧和动画 251
实验六 元件的基本操作 253
实验七 图层的基本操作 255
实验八 特效文字、声音的导入与按钮 257
实验九 制作完整的Flash MX动画演示课件 260
实验十 FrontPage 2002的基本操作及图文制作 264
实验十一 FrontPage 2002多媒体、超链接的使用及站点管理 269
参考文献 272