第一讲 化学课程标准产生的背景 1
一、实施素质教育课程体系是社会发展的需要 1
二、东西方教育差异的文化背景 3
三、扼杀学生创新发展的教育现状必须改变 6
第二讲 化学课程的性质和理念 8
一、化学课程的性质 8
二、化学课程的理念 10
第三讲 化学课程标准结构及相互关系 13
一、各部分的地位和作用 13
二、整体认识课程标准 15
第四讲 化学课程目标 19
一、对知识与技能的认识 19
二、过程和方法的重要性 22
三、人文精神的培养与形成 23
第五讲 课程内容标准的结构 24
一、科学探究 25
二、身边的化学物质 30
三、物质构成的奥秘 33
四、物质的化学变化 36
五、化学与社会发展 38
第六讲 课程标准与现行教学大纲 44
一、目标的差异 44
二、内容标准的差异 46
三、实施要求的差异 49
第七讲 实施建议 51
一、教学中应注意的问题 51
二、评价中应注意的问题 56
附录：全日制义务教育化学课程标准（实验稿） 61
主要参考文献 113
后记 114