第一篇 基础篇 3
第一章 高等职业教育概述 3
第一节 高等职业教育的产生与发展 3
第二节 高等职业教育的教学模式 6
第三节 高等职业教育的培养目标及其特点 9
第二章 社会环境对当代高职大学生的影响 12
第一节 经济全球化对当代高职大学生的影响 12
第二节 社会市场化对当代高职大学生的影响 14
第三节 信息网络化对当代高职大学生的影响 16
第四节 生活多样化对当代高职大学生的影响 18
第三章 当代高职大学生的思想状况与行为特点 20
第一节 当代高职大学生的思想状况 20
第二节 当代高职大学生的行为特点 22
第三节 正确理解和评价高职大学生的思想与行为趋势 25
第二篇 责任篇 31
第四章 辅导员的角色定位 31
第一节 学生的人生导师 31
第二节 学生的学习导师 34
第三节 学生的生活导师 37
第一节 辅导员的理论修养 41
第五章 辅导员的职业素养 41
第二节 辅导员的敬业精神 45
第三节 辅导员的工作能力 46
第三篇 教育篇 53
第六章 大学生基础文明教育 53
第一节 文明礼貌教育 53
第二节 诚实守信教育 54
第三节 职业道德教育 57
第一节 理想信念教育 60
第七章 大学生思想政治教育 60
第二节 民族精神教育 62
第三节 团队意识教育 64
第八章 大学生学习品质教育 67
第一节 学习观念教育 67
第二节 学习方法教育 70
第三节 信息素养教育 73
第九章 大学生遵纪守法教育 78
第一节 法律法规教育 78
第二节 校规校纪教育 79
第三节 安全警示教育 81
第四篇 管理篇 87
第十章 党团工作与学生干部培养 87
第一节 学生基层党组织建设 87
第二节 学生团建工作 89
第三节 学生干部培养 92
第十一章 校园文化与校风学风建设 96
第一节 校园文化建设 96
第二节 校风学风建设 99
第一节 学生社团活动的特点与发展 102
第十二章 学生社团活动与生活园区管理 102
第二节 生活园区内学生思想和行为模式的特征 104
第十三章 校园网络与学生人格成长 108
第一节 校园网络的特点与发展 108
第二节 校园网一般管理原则 111
第三节 运用校园网积极开展思想教育 112
第五篇 服务篇 117
第十四章 职业指导与学生就业服务 117
第一节 大学生职业启蒙与引导 117
第二节 大学生职业心理辅导 119
第三节 大学生就业知识与技巧辅导 121
第十五章 心理健康指导与心理危机干预 125
第一节 学生心理保健现状 125
第二节 心理发展咨询 127
第三节 心理危机干预 132
第十六章 勤工助学指导与学生帮困工作 135
第一节 勤工助学工作内涵与作用 135
第二节 勤工助学工作的方法与影响 139
第三节 贫困生现状与帮困工作的开展 141
第一节 职业化辅导员 147
第十七章 辅导员的发展 147
第六篇 发展篇 147
第二节 教学科研骨干 151
第三节 党政管理骨干 153
第四节 在校外谋发展 155
第十八章 国外及我国港澳台地区辅导员工作介绍 158
第一节 国外及我国港台地区辅导员的工作内容 158
第二节 国外及我国港澳台地区辅导员的工作目标 163
附录 普通高等学校学生管理规定 168
参考文献 175