绪论邓小平理论是当代中国的马克思主义 1
一、邓小平理论的形成和发展 1
二、邓小平理论的历史地位 8
三、大学生要努力学习邓小平理论 13
第一章 邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是 19
第一节 解放思想、实事求是是马克思主义的思想路线 19
一、解放思想、实事求是思想路线的重新确立 19
二、实事求是是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓 22
三、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓 25
四、解放思想、实事求是与邓小平的两大历史贡献 27
第二节 坚持党的思想路线，与时俱进，开拓创新 30
一、坚持党的思想路线，走自己的路 30
二、坚持党的思想路线，不断发展马克思主义 32
第二章 社会主义本质理论 36
第一节 社会主义本质 36
一、邓小平理论的首要的基本理论问题 36
二、社会主义本质的科学概括 39
三、社会主义本质科学概括的重大意义 43
第二节 社会主义的根本任务 44
一、社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力 44
二、坚持“三个有利于”的判断标准 49
第三章 社会主义初级阶段理论 52
第一节 我国正处在社会主义初级阶段 52
一、社会主义初级阶段理论的形成 52
二、社会主义初级阶段的基本特征和主要矛盾 56
三、社会主义初级阶段的长期性 59
四、社会主义初级阶段理论的重大意义 61
第二节 社会主义初级阶段的基本路线 62
一、社会主义初级阶段基本路线的形成 62
二、党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容 64
三、坚持党的基本路线一百年不动摇 67
第三节 社会主义初级阶段的基本纲领 69
一、基本纲领的主要内容和重大意义 69
二、党的最低纲领与最高纲领的关系 71
第四章 社会主义建设的经济社会发展战略 73
第一节 “三步走”发展战略 73
一、正确认识经济社会发展战略的重要性 73
二、“三步走”发展战略 74
第二节 按经济规律办事，促进国民经济持续、快速、健康发展 78
一、经济工作要按经济规律办事 78
二、坚持速度、比例和效益的统一 80
三、调整和优化产业结构 82
四、实现经济增长方式的根本转变 87
第三节 促进区域经济合理布局 90
一、区域经济协调发展的重要意义和基本原则 90
二、邓小平“两个大局”的区域经济思想 91
三、实施西部大开发战略 93
第四节 实施科教兴国战略和可持续发展战略 97
一、科学教育的地位和功能 97
二、实施科教兴国战略 99
三、实施可持续发展战略 100
第五章 社会主义初级阶段的基本经济制度 104
第一节 社会主义初级阶段的所有制结构 104
一、社会主义初级阶段的一项基本经济制度 104
二、坚持公有制为主体是社会主义的一条根本原则 107
三、非公有制经济是社会主义市场经济的 110
重要组成部分 110
第二节 社会主义初级阶段的个人收入分配制度 114
一、坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 114
二、把按劳分配和按生产要素分配结合起来 117
三、完善我国分配制度要处理好两个关系 119
第六章 社会主义市场经济理论 125
第一节 计划经济体制向市场经济体制的转变 125
一、社会主义市场经济理论的形成 125
二、建立社会主义市场经济体制是必然的选择 128
三、社会主义市场经济体制的基本特征 132
第二节 建立和完善社会主义市场经济体制 136
一、社会主义市场经济体制的基本框架 136
二、建立现代企业制度 137
三、培育和发展市场体系 141
四、建立健全宏观调控体系 143
五、建立多层次的社会保障制度 144
第七章 社会主义对外开放 148
第一节 对外开放是我国的一项基本国策 148
一、我国对外开放的客观依据 148
二、坚持对外开放与独立自主、自力更生的内在统一 154
第二节 我国对外开放的基本格局 157
一、分步骤、多层次、逐步推进的开放战略 157
二、全方位、多层次、宽领域的开放格局 159
三、我国对外开放的基本形式 160
四、积极参与世界多边贸易体系和区域经济合作 163
五、坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高开放水平 166
一、没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化 168
现代化建设的重要目标 168
第一节 社会主义民主是社会主义 168
第八章 社会主义民主政治建设 168
二、社会主义民主是新型的民主 171
第二节 坚持和完善中国特色的社会主义民主政治制度 173
一、坚持和完善人民民主专政制度 173
二、坚持和完善人民代表大会制度 175
三、坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度 176
四、坚持和完善民族区域自治制度 177
五、推进政治体制改革，发展社会主义民主政治 178
第三节 依法治国，建设社会主义法治国家 182
一、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 182
二、依法治国必须健全社会主义法制 184
第九章 社会主义精神文明建设 187
第一节 社会主义精神文明建设的战略地位 187
一、社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 187
二、社会主义精神文明是社会主义现代化建设的重要保证 191
三、改革开放和社会主义市场经济体制的建立对“两手抓”提出了更加迫切的要求 193
一、社会主义精神文明重在建设反映了社会主义现代化建设的客观要求 195
第二节 社会主义精神文明重在建设 195
二、社会主义精神文明建设的指导思想、目标和任务 197
三、社会主义精神文明建设的基本内容 200
第十章 “一国两制”与实现祖国和平统一 205
第一节 “一国两制”构想的形成及其客观依据 205
一、“一国两制”构想的形成和发展 205
二、“一国两制”构想的客观依据 209
一、“一国两制”构想的基本内容 212
第二节 “一国两制”构想的基本内容和重大意义 212
二、“一国两制”构想的重大意义 214
第三节 坚持“一国两制”，推进祖国和平统一 217
一、“一国两制”在香港和澳门的成功实践 217
二、以“和平统一、一国两制”为基本方针，发展两岸关系，推进祖国统一 220
第十一章 独立自主的和平外交战略 225
第一节 对国际形势的新判断 225
一、和平与发展是当代世界的两大主题 225
二、世界正朝着多极化方向发展 231
一、我国实行独立自主的和平外交政策的必要性 233
第二节 坚持独立自主的和平外交政策 233
二、我国实行独立自主的和平外交政策的主要内容 235
第十二章 社会主义事业的依靠力量和领导核心 244
第一节 社会主义事业的依靠力量 244
一、必须依靠工人、农民、知识分子和人民军队 244
二、必须依靠各民族的团结 252
三、必须依靠最广泛的爱国统一战线 255
第二节 社会主义事业的领导核心 257
一、中国共产党是社会主义事业的领导核心 257
二、邓小平对马克思主义建党学说的新发展 259
第三节 以“三个代表”重要思想为指导，加强党的自身建设 262
一、新时期加强党的建设的重要性 262
二、“三个代表”重要思想的科学内涵和重大意义 264
三、全面贯彻“三个代表”重要思想，推进党的建设“新的伟大工程” 267
附录：“实践教学建议”说明 275
后记 277
再版后记 278