目录 1
中共中央国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 1
第一编 理论研究 9
1．以“三个代表”重要思想指导学校德育工作 9
2．邓小平德育思想研究 19
3．邓小平高尚人格特征研究 28
4．邓小平思维特色及其育人价值 38
5．对造就抗腐防变人才问题的思考——略论当代大学生理性价值观的树立 47
第二编 师德建设 59
1．师德是教师之魂 59
2．落实科学发展观，推进师德建设 72
3．当前师德存在的问题 81
4．高校师德的建设与管理 88
第三编 课堂教学 99
1．论教师“教书育人”的国情要求 99
2．强化学校思想政治理论教学的德育功能 107
3．论加强学生创新素质的培养 115
4．“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”教学创新的路径探略 119
5．在思想道德修养课中渗透美学教育 127
6．关于加强学生网络道德教育的研究 140
第四编 班主任工作与社团工作 151
1．从中学到大学，班主任工作的转变 151
2．新形势下高校班主任工作的加强和改进 161
3．新形势下高校班主任工作的内容和方法 173
4．以人为本，情理交融，与时俱进，做好班主任工作 182
5．新时期高校共青团工作的定位 190
6．学生社团在高校思想政治教育中的作用 196
第五编 校园文化与社会实践 209
1．高校校园文化建设刍议 209
2．校园文化的功能 218
3．大学校园文化重在建设 226
4．必须正视校园非主流文化的影响 237
5．关于加强和改进大学生社会实践活动的思考 246
1．学生心理健康问题探析 257
第六编 心理健康与就业指导 257
2．试论师范院校职业指导的人本服务 274
第七编 教改、教研、科研 289
1．论深化高校思想政治教育改革 289
2．开展德育教研工作的探索 297
3．论高校教师的科研工作 304
第八编 继承与借鉴 315
1．中国传统道德与大学生思想政治教育 315
2．国外思想道德教育的特点和经验 325
主要参考文献 334
后记 337