·导论· 1
一、什么是战斗精神 1
二、战斗精神的特点 4
三、战斗精神的作用 9
四、战斗精神的养成和培育 14
·第一章 坚定不移的理想信念· 22
一、教学目的和要求 22
二、教学提纲 22
三、教学案例评析及使用说明 28
案例一：党在我心中 28
案例二：三湾改编 33
案例三：张国焘不听党指挥 36
案例四：贞守革命气节的杨靖宇 42
·第二章 精忠报国的爱国情怀· 48
一、教学目的和要求 48
二、教学提纲 48
案例一：朱德寻找救国的道路 53
三、教学案例评析及使用说明 53
案例二：巾帼英雄赵一曼烈士 57
案例三：戴安澜殉国 61
·第三章 不畏强敌的英雄气概· 65
一、教学目的和要求 65
二、教学提纲 65
三、教学案例评析及使用说明 69
案例一：十五勇士与越军敢死队惨烈争夺“李海欣”高地 69
案例二：狼牙山五壮士 75
案例三：黄继光舍身堵枪眼 82
·第四章 军令如山的纪律观念· 90
一、教学目的和要求 90
二、教学提纲 90
三、教学案例评析及使用说明 95
案例一：烈火金刚邱少云 95
案例二：加强纪律性，革命无不胜 99
案例三：革命前辈注重培养纪律观念 106
二、教学提纲 117
·第五章 英勇顽强的战斗作风· 117
一、教学目的和要求 117
三、教学案例评析及使用说明 125
案例一：三十八军抢占三所里，坚守龙源里 125
案例二：红军团勇战洪魔 133
案例三：甲午海战中的北洋水师 139
·第六章 雄壮高昂的军心士气· 149
一、教学目的和要求 149
二、教学提纲 149
三、教学案例评析及使用说明 152
案例一：江泽民、朱镕基来到抗洪一线 152
案例二：雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江 156
案例三：第五次反“围剿”失利之后 159
·第七章 顽强坚韧的战斗意志· 167
一、教学目的和要求 167
二、教学提纲 167
案例一：“钢铁战士”麦贤得 172
三、教学案例评析及使用说明 172
案例二：打不垮的上甘岭 175
案例三：美军的“兽营”训练和野外生存训练 183
·第八章 处变不惊的心理素质· 190
一、教学目的和要求 190
二、教学提纲 190
三、教学案例评析及使用说明 203
案例一：朱德巧设空城计 203
案例二：戒躁忍耐惑敌，粟裕智胜顽敌 208
案例三：一个连俘敌一个团 212
·第九章 与时俱进的创新思维· 220
一、教学目的和要求 220
二、教学提纲 220
三、教学案例评析及使用说明 223
案例一：两次伊拉克战争之比较 223
案例二：马其诺防线的悲哀 230
案例三：学习创新理论，推进军事变革 234