第一章 终身教育理论和实践概览 1
第一节 终身教育理论和实践的产生和发展 1
第二节 终身教育理论逐步普及 7
第三节 成人教育在终身教育中的先导作用 10
第四节 职业教育向终身化发展 14
第五节 社区教育的实践推动社会的学习化 18
第六节 学校教育正被纳入终身教育体系 23
第二章 我国终身教育发展状况总体分析 27
第一节 终身教育思想在我国传播历程的简要回顾 27
第二节 五十年来的教育发展为终身教育奠定了坚实基础 32
第三节 我国推进终身教育任重道远 42
第三章 构建我国终身教育体系的必要性、紧迫性与可行性 58
第一节 构建我国终身教育体系的必要性 58
第二节 构建我国终身教育体系的紧迫性 70
第三节 构建我国终身教育体系的可行性 84
第四节 增强紧迫感和创新精神，促进教育跨越式发展 93
第四章 构建终身教育体系的理论准备 97
第一节 终身教育概念的基本涵义 97
第二节 终身教育的心理学基础 107
第三节 终身教育体系的特征 110
第五章 构建终身教育体系的基本条件和实施步骤 129
第一节 构建终身教育体系的条件 129
第二节 终身教育体系的基本标准 133
第三节 我国构建终身教育体系的实施步骤 137
第六章 我国终身教育体系的构架 138
第一节 我国终身教育体系构架的基本要素 138
第二节 我国终身教育体系的实现形式 143
第三节 学习化社会——终身教育体系的最高目标 150
第七章 构建我国终身教育体系的对策 158
第一节 加强理论研究和舆论宣传 158
第二节 以终身教育思想指导教育改革和发展 160
第三节 坚持从中国实际出发的基本原则 165
第四节 加强对终身教育的领导 171
附录一 苏州市构建终身教育体系实验区方案 175
附录二 上海构建终身教育体系的若干问题的研究 185
附录三 建立厦门市终身教育体系的设想 214
主要参考文献 230
后记 232