第一主题 教科研工作的定位和概念 2
幼儿园应该把教研工作放在什么位置上？ 2
如何找到教学与教研工作的结合点？ 5
在教研工作中如何体现现代管理精神？ 6
教师之外的职工可以参加教研活动吗？ 7
怎样强化研究意识？ 9
如何调动教师教研工作的积极性？ 11
如何对待教研过程与教研结果？ 12
第二主题 园长在教科研工作中的作用 18
园长是否要参加教研活动？ 18
园长在教科研活动中的位置如何？ 19
外行能指导内行吗？ 21
园长如何才能有效地指导教研工作？ 23
为了更好地指导教研，园长应该具备什么素质？ 24
第三主题 教科研工作的开展过程 28
开展教研工作首先应该抓什么？ 28
教研课题先做什么？ 29
如何深化教研活动？ 30
如何有效地指导教研活动？ 31
如何考核教师的教研工作？ 33
如何选择教研的落点？ 34
如何纠正教研活动中存在的问题？ 36
如何形成本园教研活动的特色？ 39
如何在教研活动中体现课程的特点？ 41
如何运用数学训练幼儿的思维？ 42
教研中如果幼儿园与专家有意见、有分歧怎么办？ 44
第四主题 讨论在教科研工作中的运用技巧 47
讨论是寻求集体智慧的最大化有效途径 47
第五主题 教科研工作的成果展示和总结报告如何对待教研实践？ 57
幼儿数学探究教育研究报告 58
坚持教育科研 发挥示范作用 促进园所发展 75
幼儿园教科研工作报告举例 92
采访园长介绍 101
九位园长所在幼儿园介绍 110