1.1 研究的背景及意义 1
第1章 绪论 1
1.2 国内外相关领域理论及研究成果综述 8
1.3 研究的基本思路和内容结构 18
1.4 有关本研究领域国内研究现状 21
1.5 研究的创新之处 23
第2章 教育的经济属性和产业特性 26
2.1 教育的经济属性 26
2.2 产业分类与发展和教育产业地位的确立 30
2.3 教育产业形成的基本条件及教育产业的特性 33
2.4 教育产业遵循的规律及教育产业化 39
2.5 本章小结 43
3.1 高等教育投资规模、高等教育需求与供给概念及影响因素 45
第3章 高等教育投资规模 45
3.2 2010年学龄人口、高等教育在校生规模及高等教育投资规模预测 49
3.3 中国高等教育投资供给规模预测 57
3.4 本章小结 69
第4章 高等教育的投资结构 71
4.1 高等教育投资结构的概念、分类及人才需求结构 71
4.2 中国高等教育的投资结构 74
4.3 中国高等教育学历层次、院校、学科（专业）调整的努力方向 97
4.4 本章小结 104
第5章 高等教育拨款机制与经费来源渠道 106
5.1 世界各国高等教育拨款机制的分类与特点 106
5.2 中国高等教育的拨款机制 112
5.3 高等教育成本补偿理论与中国高等教育经费来源渠道 121
5.4 本章小结 129
第6章 高等教育投资主体多元化与高等学校治理 131
6.1 教育机构产权与教育投资主体多元化 131
6.2 高等学校治理结构及其设置影响因素 135
6.3 各国高等学校治理结构的现状比较与分析 140
6.4 中国民办高校和营利性高校治理机制创新的方向 147
6.5 本章小结 151
第7章 高等教育成本收益与办学效益 152
7.1 高等教育成本概念、分类及估算 152
7.2 高等教育投资的个人收益和社会收益 163
7.3 高等教育的投资利用效率和办学效益 169
7.4 本章小结 177
8.1 高等教育投资合理化评估指标体系的构建 179
第8章 高等教育投资合理化评估指标体系 179
8.2 高等教育投资合理化综合评估 184
8.3 中国高等教育投资合理化评估模型的实证分析 188
8.4 本章小结 191
第9章 中国高等教育投资合理化模式及对策建议 192
9.1 中国高等教育投资合理化模式 192
9.2 实现中国高等教育投资合理化模式的对策建议 194
9.3 本章小结 197
结论 198
附件 200
攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 205
致谢 206
参考文献 208