［同步知识讲解］ 3
一、如何解决作文中“无米之炊”的问题 3
第一部分 写作第一单元 材料和主旨 3
二、如何选用材料 4
［同步例题评析］ 5
一、我的初一生活 5
1．我的初一生活 6
2．我的初一生活 7
1．朋友 9
二、朋友 9
2．朋友 10
三、秘密 12
1．我的一个秘密 13
2．秘密 14
四、我有一个梦想 16
1．我有一个梦想 16
2．我有一个梦想 17
五、记一次冒险经历 19
1．山路历险记 20
2．逮田鼠 21
3．“斗”狗 22
六、我发现××× 24
1．我发现棋如人生 25
2．我发现枕头里有个世界 26
七、我作为××的一天 28
1．我作为沙尘的一天 28
2．我作为“话”的一天 29
1．我的母亲 32
八、我的母（父）亲 32
2．我的父亲 33
九、榜样 36
1．榜样 36
2．榜样 37
十、×××情结 39
1．巧克力情结 39
2．裙子情结 40
一、如何谋篇布局 42
第二单元 思路与结构 42
［同步知识讲解］ 42
二、如何编写提纲 43
［同步例题评析］ 44
一、我是这样写《×××》的 44
1．我是这样写《“睡仙”小传》的 45
2．我是这样写《取名》的 46
二、今年的一天 47
1．今年的一天 48
2．今年的一天 49
三、合作 52
1．合作 52
2．合作 53
四、荧光屏前 55
荧光屏前 56
五、我最想做的 58
1．我最想做的 58
2．我最想做的 59
1．回报 62
六、回报 62
2．回报 63
七、我最感兴趣的 65
1．我最感兴趣的 66
2．我最感兴趣的 67
八、我终于笑了 69
1．我终于笑了 69
2．我终于笑了 70
1．假如再给我一次机会 72
九、假如再给我一次机会 72
2．假如再给我一次机会 73
十、那一天，我好××× 75
1．那一天，我好后悔 75
2．那一天，我好紧张 76
第三单元 文从字顺 79
［同步知识讲解］ 79
一、怎样做到“文从字顺” 79
［同步例题评析］ 80
一、二十年后的我 80
二、平时怎样培养自己的语感 80
二十年后的我 81
二、我有一个心愿 83
1．我有一个心愿 84
2．我有一个心愿 85
三、我的心愿 86
1．我的心愿 87
2．我的心愿 88
四、他（她）也是我的老师 89
1．她也是我的老师 90
2．她也是我的老师 91
五、一张贺卡 94
1．一张贺卡 94
2．一张贺卡 95
六、难忘的陌生人 97
1．难忘的陌生人 97
2．难忘的陌生人 98
七、这节课，我真喜欢 100
1．这节课，我真喜欢 101
2．这节课，我真喜欢 102
八、生活 104
1．生活告诉我 105
2．生活的道路 106
九、我不再×××了 109
1．我不再怯懦了 109
2．我不再相信命运了 110
1．悔悟 112
十、悔悟 112
2．悔悟 114
3．悔悟 115
第四单元 学会记“实” 117
［同步知识讲解］ 117
一、什么叫学会记“实” 117
二、学会记实要有哪些能力 117
［同步例题评析］ 118
一、写游记或参观记 118
1．游滴水崖 119
2．国庆游上海 120
二、真使我××× 122
1．真使我难忘 123
2．真使我担忧 124
三、微笑 125
1．微笑 126
2．微笑 127
四、家 129
1．家 129
2．家 130
五、我第一次××× 132
1．我第一次得到劳务费 132
2．我第一次减肥 134
六、乘车小记 136
1．乘车小记 136
2．乘车小记 137
七、今天我跑八百（一千二百）米 139
1．今天我跑八百米 140
2．今天我跑八百米 141
3．今天我跑一千二百米 142
八、画 144
1．画 145
2．心中的画 146
九、手 148
1．手 148
2．手 149
十、雨 151
1．雨 151
2．雨 153
一、什么是“虚” 155
二、学习写“虚”要有哪些能力 155
第五单元 善于写“虚” 155
［同步知识讲解］ 155
［同步例题评析］ 156
一、快乐时刻 156
1．快乐时刻 157
2．快乐时刻 158
二、温暖 160
1．心中的太阳 160
2．温暖 161
三、童年忆趣 163
1．童年忆趣 163
2．童年忆趣 164
四、成长 166
1．成长 167
2．成长 168
五、四季景物 170
1．秋 170
2．奔放夏日 171
六、校园镜头 173
1．校园镜头 173
2．校园镜头 175
3．校园镜头 176
七、夜，静悄悄 179
1．夜，静悄悄 179
2．夜，静悄悄 181
八、×××日记 183
1．求学日记二则 183
2．观察日记二则 184
3．军训日记一则 185
九、礼物 187
1．礼物 187
2．礼物 188
十、我找到了美 190
1．我找到了美 191
2．美在于过程 192
一、形式和内容 194
二、写作中有哪些具体要求 194
［同步知识讲解］ 194
第六单元 自由写作实践（一） 194
［同步例题评析］ 195
一、一次难忘的实践 195
1．一次难忘的实践 196
2．一次难忘的实践 197
二、电器的故事 199
买电脑 200
三、我这个人呀 201
1．我这个人呀 202
2．我这个人呀 203
四、我终于解决了这个难题 204
1．我终于解决了这个难题 205
2．我终于解决了这个难题 206
五、从来没有这样××× 209
1．从来没有这样激动 209
2．从来没有这样激动 210
六、忘不了他（她） 212
忘不了他 213
七、琐忆 215
1．琐忆 215
2．琐忆 217
八、难忘的一天 218
1．难忘的一天 219
2．难忘的一天 220
九、××教我学×× 222
1．父亲教我学做人 223
2．妈妈教我学包粽子 224
十、现代科技带来的×× 225
1．现代科技带来的喜怒哀乐 226
2．现代科技带来的好处 227
第七单元 自由写作实践（二） 229
［同步知识讲解］ 229
一、形式和内容 229
二、写作中有哪些具体要求 229
［同步例题评析］ 230
一、梦 230
1．追梦 231
2．彩色的梦 232
二、×××，你还记得吗 234
1．母校，你还记得吗 234
2．爷爷，你还记得吗 235
三、这也是考试 238
1．这也是考试 238
2．这也是考试 239
四、当我被人误解的时候 241
1．当我被人误解的时候 242
2．当我被人误解的时候 243
五、礼物 245
1．礼物 246
2．礼物 247
3．礼物 248
六、脚印 250
1．脚印 250
2．脚印 252
1．沐浴在阳光下的我 254
七、沐浴在阳光下的我 254
2．沐浴在阳光下的我 255
八、×××的变化 257
1．“全家福”的变化 258
2．父亲的变化 259
九、小天地，真好 261
1．小天地，真好 262
2．小天地，真好 263
十、师生情 264
1．师生情 265
2．师生情 266
第二部分 口语第一单元 说话要有中心、有条理 271
［同步知识讲解］ 271
一、如何围绕中心说话 271
二、怎样使所说的话条理清晰 271
［同步例题评析］ 272
一、中学生的一天 272
1．中学生的一天 272
2．中学生的一天 274
二、发生在家里的一件事 275
感人的一幕 276
三、集体的爱 277
1．集体的爱 278
2．集体的爱 279
四、进入中学以来的感受 280
1．进入中学以来的感受 280
2．进入中学以来的感受 281
五、我们开动脑筋玩 282
2．我们开动脑筋玩 283
1．我们开动脑筋玩 283
六、妈妈下岗后 285
妈妈下岗后 286
七、假期是否该补课 287
1．假期不应该补课 287
2．假期应该补课 288
八、围绕材料谈看法 289
1．震撼人心的“靶心标志” 290
2．中国人民不可欺 291
第二单元 说话要连贯、严密 292
［同步知识讲解］ 292
如何表达才算是连贯地说话 292
［同步例题评析］ 294
第一题 294
1．谈“笑” 294
2．良好的自制力是成功的基础 295
第二题 297
1．提倡节约 不乱花钱 297
2．这并不是爱 298
1．身正为范 300
第三题 300
2．真善美的呼唤 301
第四题 303
1．真的不关你的事吗 303
2．真的不关你的事吗 304
第五题 306
1．拥有一颗平常心 306
2．珍惜荣誉 307
1．“得”与“失” 309
第六题 309
2．还“鸟儿”一片自由的蓝天 310
第七题 311
1．努力＋灵巧＝成功 312
2．坚持的成功 313
第八题 314
1．当班干部不影响学习 314
2．当班干部不影响学习 315
3．当班干部影响学习 315