伦理篇 1
导言 1
第一章 爱国主义教育 5
第一节 爱国主义教育内容 9
一、爱国主义教育 9
二、中华民族传统美德教育 11
三、中国近现代史教育 12
四、中国革命传统教育 12
五、世界先进文明成果教育 13
第二节 爱国主义教育基本方法 14
一、爱国情感教育和爱国理性教育相统一 14
二、开辟爱国主义教育阵地 15
三、充分发挥大众传媒的教育作用 16
第二章 世界观、价值观、义利观教育 17
第一节 世界观、价值观、义利观教育内容 19
一、世界观教育 19
二、价值观教育 20
三、社会主义义利观教育 22
第二节 世界观、价值观、义利观教育基本方法 22
一、坚持理论教育与实践活动教育相统一 22
二、提供集体活动场所和必要的经费支持 24
第三章 “四有”公民教育 25
第一节 “四有”公民教育内容 26
一、“四有”公民教育 26
二、理想教育 27
第二节 “四有”公民教育基本方法 28
一、主体引导 28
五、多媒体教学 29
四、社会实践 29
二、情景教育 29
三、榜样示范 29
第四章 公民意识和社会责任感教育 30
第一节 公民意识和社会责任感教育内容 31
一、公民意识教育 31
二、社会责任感教育 32
三、团结协作教育 33
四、奉献精神教育 34
第二节 公民意识和社会责任感教育基本方法 34
一、发挥家庭教育的纽带作用 34
二、发挥学校教育主渠道作用 35
三、发挥社会教育的感染熏陶作用 35
四、加强社会实践活动 36
第五章 公民权利与义务教育 37
第一节 公民权利与义务教育内容 38
一、公民权利与义务 38
二、我国民主政治制度 40
三、遵纪守法教育 41
第二节 公民权利与义务教育基本方法 42
一、充分利用宣传阵地，加大遵纪守法的宣传力度 42
二、发挥学科教育主渠道作用 42
三、积极开展社区法制教育 42
四、净化高中生成长环境 42
五、树立良好的家庭教育榜样 43
第六章 劳动和社会实践教育 44
第一节 劳动和社会实践教育内容 45
二、用诚实劳动争取美好生活的教育 46
一、勤俭建国、勤俭办一切事业的教育 46
三、质量、效益、服务观念的培养教育 47
四、社会实践锻炼教育 48
五、艰苦奋斗精神的培养教育 48
第二节 劳动和社会实践教育基本方法 49
一、加强学校对劳动和社会实践教育的领导 49
二、提供足够的社会实践活动场所 50
第七章 健全人格、立志成才教育 51
第一节 健全人格、立志成才教育内容 52
一、自尊自强、立志成才教育 52
二、职业理想教育和升学就业指导教育 52
四、中国特色社会主义理想信念教育 53
五、健全人格教育 53
三、正确的人生理想教育 53
六、青春期友谊、恋爱、家庭观的教育 54
七、坚强意志品格和承受挫折能力的培养 54
第二节 健全人格、立志成才教育基本方法 55
一、创造良好教育环境 55
二、实践提升意志品质 56
第八章 科学精神和科学方法教育 57
第一节 科学精神和科学方法教育内容 58
一、科学精神教育 58
二、科学方法教育 59
第二节 科学精神和科学方法教育基本方法 61
一、坚持科学理论指导 61
二、尊重学生的主体地位 62
三、加强实践环节 62
第九章 青春期性道德教育 63
一、性价值观教育与性责任感教育 65
第一节 青春期性道德教育内容 65
二、友情与爱情教育 66
第二节 青春期性道德教育基本方法 66
一、增强教育的针对性 67
二、建立齐抓共管的教育模式 68
心理篇 69
导言 69
第十章 学习心理教育 70
第一节 学习心理教育内容 70
一、学习动机教育 70
二、自学能力教育 72
三、应对考试能力教育 72
一、个体：端正学习动机，通过多种渠道增强应试能力 74
第二节 学习心理教育基本方法 74
二、家长：保持对高中生适当的期望水平，营造和谐宽松的家庭环境 75
三、教师：善于激发高中生内部学习动机，指导高中生提高学习效率 75
四、政府部门：改变教育评价制度，促进高中教育与职业教育相结合 76
第十一章 情绪教育 78
第一节 情绪教育内容 78
一、高中生的情绪特点 78
二、积极情绪发展的标准 80
三、社会性情感教育 80
第二节 情绪教育基本方法 82
一、个体：掌握调节与控制情绪的方法，以获得好心情 82
二、家长：塑造良好的家庭环境，尽力消除与高中生的隔阂 83
三、教师：寓教于乐，做“交流型”教师 84
四、社会：多提供一些高中生体验生活的机会，创造宽松的用人环境 85
第十二章 意志教育 86
第一节 意志教育内容 86
一、高中生的意志动机水平特征 86
二、耐挫能力教育 87
三、学习意志教育 89
第二节 意志教育基本方法 90
一、自我：从一点一滴做起，养成克服困难的习惯 90
二、父母：有正确的教育观，让高中生养成爱劳动的习惯，锻炼其坚毅性 91
三、学校：培养良好班风，开展体育文化活动，锻炼学生的坚强意志 92
四、社会：多提供一些锻炼坚强意志的实践活动，对学生施加正面影响 93
第十三章 自我意识教育 94
第一节 自我意识教育内容 94
一、健全的自我意识 94
二、高中生自我意识的特点 95
三、解决主观自我与社会自我之间矛盾的教育 96
四、解决理想自我与现实自我矛盾的教育 97
第二节 自我意识教育基本方法 98
一、正确认识自我，发展积极健康的自我体验 98
二、家长：强化高中生的自我意识，帮助高中生实行自我管理 99
三、学校：开展评比活动，重视环境熏陶，促使学生发展自己 100
四、社会：营造良好环境，使学生在其中形成健康的自我意识 100
第十四章 性格教育 102
第一节 性格教育内容 102
一、勤奋教育 102
二、刚毅教育 103
三、自信教育 103
一、自我：从多个层面入手，塑造良好性格 104
第二节 性格教育基本方法 104
四、开放的性格教育 104
二、家长：不断提高自身修养，优化家庭环境 106
三、学校：为塑造学生良好性格创造条件 107
四、政府和社会：采取积极措施，关心高中生性格成长 108
第十五章 人际交往教育 110
第一节 人际交往教育内容 110
一、培养正确的友谊观 110
二、建立良好的师生交往关系 111
三、建立良好的同伴交往关系 112
第二节 人际交往教育基本方法 113
一、客观地悦纳自己，掌握交往技巧 113
二、家长：以身作则，做高中生的良师益友 115
三、学校：开展交往基本礼仪和技能教育 115
四、社会各界：加强对青少年社会交往的组织领导和管理，建立健全青少年交往活动的社会基础 116
第十六章 性心理教育 118
第一节 性心理教育内容 118
一、异性交往教育 118
二、性别角色及认同教育 119
三、性心理教育 120
第二节 性心理教育基本方法 120
一、自我：减少有害刺激，正确处理与异性交往关系，增强自制力 120
二、家长：树立科学的性教育观，对高中生进行正确的性教育 122
三、学校：设置与实施性心理教育的课程，加强高中生性心理教育 123
四、社会：净化大众传媒，宣传普及科学的性知识 123
第十七章 职业意向教育 125
第一节 职业意向教育内容 125
一、职业意向的主要特征 125
二、职业意向的动机类型 126
三、职业生涯自我设计教育 127
第二节 职业意向教育基本方法 128
一、自我：促进个性的良好发展，掌握择业求职的方式方法 128
二、家长：积极促进高中生的个体社会化 129
三、学校：开设职业指导课程，帮助高中生进行职业生涯自我设计 129
四、教育行政部门：制定相应政策，对高中生进行职业意向教育 131
生理篇 132
导言 132
第十八章 青春期生理与卫生 134
第一节 青春期生理卫生教育内容 135
一、形态与功能发育 136
二、性发育 138
四、青春期卫生 140
三、青春期内分泌 140
五、杜绝婚前性行为，预防性犯罪 146
六、受孕避孕知识 148
七、戒除手淫 150
第二节 青春期生理卫生教育基本方法 151
一、学校教育是主战场 151
二、文明办、共青团应充分发挥作用 152
三、父母各负其责 152
四、学生自己主动 152
第十九章 保持健康体魄 153
第一节 健康生活教育内容 154
一、平衡膳食 154
二、加强体育锻炼 158
三、遵守作息制度 159
五、讲究公共卫生，做文明新一代 160
四、养成良好的个人卫生习惯 160
第二节 健康生活教育基本方法 162
一、学校家庭要一致 162
二、上好体育课，增强学生体质 162
三、减轻学习负担，确保学生的睡眠时间 163
四、一把手亲自抓学生食堂 163
五、多开办几所高校，减轻升学压力 164
第二十章 高中生常见疾病 165
第一节 常见疾病防治教育内容 165
一、爱护你的眼睛，积极预防近视 165
二、战胜“青春美丽痘” 169
三、讲究个人卫生，预防沙眼 170
四、肥胖 171
五、急性胃肠炎 172
六、艾滋病 173
第二节 疾病防治教育基本方法 178
第二十一章 意外伤害及急救 180
第一节 预防意外事故教育内容 180
一、溺水 180
二、触电的预防与急救 182
三、火灾事故应急与预防 183
四、煤气中毒急救 185
五、车祸 186
第二节 预防意外事故教育基本方法 188
一、制定规章制度，进行安全教育 188
二、开展急救知识的训练 188
主要参考书目 193
后记 195