第一篇 创新基础 2
第一章 绪论 2
一、创新型国家目标的实现有赖于各级创新体系的构建 2
二、高校在创新体系构建中具有举足轻重的地位 3
三、推进创新教育是高校在创新体系构建中的首要任务 5
练习题 6
第二章 创新的理论基础——创造学 7
第一节 创造学概述 7
一、创造学与创造活动 7
二、创造学的研究对象和内容 8
三、创造学的学科性质 10
四、创造学的研究方法 10
第二节 国内外创造学的发展历程与状况 12
一、创造学的起源 12
二、现代创造学的诞生及在国外的传播 13
三、创造学在我国的传播和发展 15
练习题 18
第三章 创新概述 19
第一节 创新的涵义 19
一、创新一词的起源和涵义 19
二、与创新相关的几个概念 21
第二节 创新的类型与标准 22
一、创新的三种基本形式 23
二、创新的其他分类 23
练习题 24
三、创新的标准 24
第四章 创新能力开发 25
第一节 创新能力的涵义与构成 25
一、创新能力的涵义与特征 25
二、创新能力的构成 26
三、创新技能是创新能力的集中体现 30
第二节 创新能力的开发 33
一、创新能力的普遍性和开发性 33
二、创新能力开发的相关因素 34
三、创新能力的开发 35
练习题 36
第五章 创新人才培养 37
第一节 创新人才的素质 37
一、创新人才的创新人格 37
二、创新人才的创新精神 38
三、创新人才的开放性知识结构 39
第二节 创新人才的培养 40
一、大学生创新的有利条件 40
四、创新人才的创新能力 40
二、大学生创新过程中存在的问题 41
三、培养大学生成为创新人才的措施 42
练习题 45
第二篇 创新思维 47
第六章 创新思维及障碍突破 47
第一节 创新思维概述 47
一、创新思维的概念 47
二、创新思维的特征 48
一、盲目从众 49
第二节 常见的思维障碍 49
二、屈从习惯 50
三、依赖经验 51
四、迷信书本 52
五、受缚权威 53
六、简单刻板 54
七、僵化麻木 54
八、其他常见的思维障碍 55
第三节 突破思维障碍 55
一、改变思考顺序 56
二、转化思维方式 56
练习题 57
第七章 想像思维与联想思维训练 59
第一节 想像思维训练 59
一、想像思维的基本概念 59
二、想像思维的基本特征 60
三、想像思维的分类 61
四、想像思维的作用 62
五、想像思维能力的培养与训练 63
第二节 联想思维训练 66
一、联想思维的基本概念 66
二、联想思维的基本特征 67
三、联想思维的类型 67
四、联想思维的作用 70
五、联想思维与想像思维的异同点 71
六、联想思维的培养与训练 72
练习题 74
第八章 发散思维与收敛思维训练 75
第一节 发散思维训练 75
一、发散思维的概念 75
二、发散思维的特点 76
三、发散思维的操作方式 77
四、发散思维的作用 78
五、发散思维的几个相关形式 79
一、收敛思维的概念 80
第二节 收敛思维训练 80
二、收敛思维的特征 81
三、发散思维与收敛思维的异同点 82
四、收敛思维训练的方法 83
练习题 84
第九章 开发右脑与激发灵感 86
第一节 开发右脑潜能 86
一、大脑功能分工 86
二、开发右脑潜能的重要意义 89
一、培养绘画意识 90
第二节 开发右脑潜能的训练方法 90
二、画知识树 91
三、远足或旅游 91
四、练习识别能力 91
五、音乐训练 91
六、冥想训练 91
七、经常开展形象记忆和形象思维活动 92
八、左侧体操 92
二、灵感的基本特征 93
第三节 激发灵感 93
一、灵感的涵义 93
三、激发灵感的意义 94
四、激发灵感的方法 95
练习题 98
第十章 逻辑思维训练 99
第一节 逻辑思维的概念 99
一、逻辑与逻辑思维 99
二、逻辑思维的特点 99
三、逻辑思维在创新中的作用 100
四、逻辑思维与创新思维的关系 102
第二节 逻辑思维推理的形式 103
一、类比推理创新 103
二、归纳推理创新 105
三、演绎推理创新 107
练习题 108
一、奥斯本检核表法的内容 110
第一节 奥斯本检核表法 110
第十一章 设问检查法 110
第三篇 创新方法 110
二、奥斯本检核表法的具体问题设计 112
三、奥斯本检核表法应用案例 114
第二节 和田12法 114
一、和田12法的原理 115
二、和田12法应用案例 118
第三节 5W2H法 119
一、5W2H法的原理 119
二、5W2H法应用案例 120
练习题 121
第十二章 列举分析法 122
第一节 列举分析法的原理 122
一、列举分析法的概念 122
二、列举分析法的基本原理 122
三、列举分析法的功能与局限性 123
二、实施步骤 124
第二节 特性列举法 124
一、技法原理 124
三、案例——新颖水壶的构思 125
四、其他形式的特性列举法 125
第三节 希望点列举法 126
一、方法原理 126
二、实施方法与步骤 126
第四节 缺点列举法 127
一、方法原理 127
二、实施方法与步骤 128
三、缺点逆用 129
四、案例——新型电话机的开发 129
练习题 130
第十三章 组合创新法 131
第一节 组合创新法原理与特点 131
一、组合创新法的原理 131
二、组合创新法的特点 132
一、主体组合 134
第二节 组合创新法的基本类型 134
二、重组组合 135
三、移植组合 135
四、综合组合 136
第三节 主体组合法 140
一、实施步骤 140
二、注意事项 140
三、实例 140
第四节 多元组合法 141
一、实施步骤 141
二、注意事项 141
第五节 形态分析法 142
一、实施步骤 142
二、实例 142
三、实施要点 144
练习题 144
第一节 基本原理与分类 145
一、逆向转换法的概念 145
第十四章 逆向转换法 145
二、逆向转换法的基本原理 146
三、逆向转换法的分类 147
第二节 逆向反转法 148
一、功能反转法 148
二、结构反转法 148
三、原理反转法 149
四、因果反转法 149
六、观念反转法 150
五、程序反转法 150
第三节 问题转换法 151
一、重点转移法 151
二、还原创新法 152
第四节 缺点逆用法 154
一、基本原理 154
二、实施步骤 155
练习题 155
一、技法原理 157
第十五章 智力激励法 157
第一节 智力激励法的原理与原则 157
二、基本原则 158
第二节 实施方法与实例 161
一、智力激励法的实施要点与具体要求 161
二、智力激励法的实施步骤 163
三、智力激励法的应用实例 163
第三节 改进型智力激励法简介 164
一、默写式智力激励法 164
二、卡片式智力激励法 165
三、专家函询激励法 166
四、三菱式智力激励法 166
练习题 166
第四篇 创新实践 168
第十六章 高校创新教育实践 168
第一节 国内外高校创新教育实践 168
一、国外高校创新教育状况 168
一、思源学院的创新教育概况 172
二、国内大学生创新教育状况 172
第二节 西安思源学院的创新教育实践 172
二、“四位一体”抓创新 173
三、高职教改见成效 175
四、思源学院的创新体系 176
练习题 177
第十七章 创业概述与前期筹备 178
第一节 创业的涵义、分类及动因 178
一、创业的涵义 178
二、创业的分类 178
三、创业的动因 180
第二节 创业机会的把握与创业能力的提高 181
一、发现创业机会 181
二、把握创业机会 182
三、提高创业能力 182
四、培养创业精神 183
一、影响创业领域选择的因素 186
第三节 通过市场调查选定创业领域 186
二、通过市场调查筛选理想的创业领域 188
第四节 选择企业形式 189
一、个人独资企业 190
二、合伙企业 191
三、有限责任公司 191
第五节 创业资金的筹集与创业人才的选聘 192
一、通过适当的企业组织形式筹集创业资金 192
三、人才招聘和配备 193
二、其他融资方式 193
练习题 194
第十八章 大学生创业实践 195
第一节 国内外创业教育实践的启示 195
一、美国创业教育概览 195
二、我国的创业教育现状 196
三、推进我国创业教育的思路 196
第二节 “挑战杯”创业计划大赛简介 198
一、“挑战杯”创业计划大赛的发起与发展 198
二、“挑战杯”创业计划大赛的竞赛规则 199
第三节 创业计划介绍 200
一、创业计划的功能 200
二、创业计划书的编写原则 201
三、创业计划书的编写流程 202
第四节 创业计划书的编写 203
一、创业计划书的编写框架 203
二、创业计划书的主要内容 204
第五节 创业计划书编写过程中存在的问题 206
一、项目选择中存在的问题 206
二、项目分析和论证中常见的问题 207
三、创业计划书规范化常见的问题 208
第六节 创业计划书目录样本 208
练习题 210
第十九章 企业创立的法定程序与公司的设立 211
第一节 企业创立的法定程序 211
一、工商登记注册 211
二、税务登记 212
第二节 三种形式企业的设立 214
三、银行开户 214
一、个人独资企业的设立 215
二、合伙制企业的设立 216
三、有限责任公司的设立 217
第三节 《有限责任公司章程》的编写 218
第一节 创业企业的经营管理 219
一、创业企业经营管理的主要内容 219
第二十章 创业企业的经营管理与危机管理 219
二、创业企业人才招聘的条件与渠道 220
三、创业企业营销方法的选择 222
第二节 创业企业的危机管理 224
一、创业危机出现的原因及危机的克服 224
二、以良好的心态应对创业危机 226
练习题 227
参考文献 228
附录 230