附件三：图片故事 学生作品 1
附件二：回到我们的村寨——西双版纳傣族自治州景洪市哈尼族传统文化教育小学校本课程学生用书 1
附件一：回到我们的村寨——西双版纳傣族自治州景洪市哈尼族传统文化教育小学校本课程教师用书（试用本） 1
第二部分 附件 1
第一部分 乡土知识教育的实践 3
一、概论 3
结合社区资源、结合素质教育开发山区小学校校本课程——在勐龙镇勐宋完小校本课程观摩交流会上的讲话 凌升华 3
景洪哈尼族传统文化教育小学校本课程《回到我们的村寨》观摩交流会开幕词 刀娅丽 5
结合乡土知识开发校本课程——景洪市哈尼族传统文化教育小学校本课程《回到我们的村寨》观摩交流会的发言稿 杨海祥 6
传统知识和生物多样性社区教育勐宋项目点总结报告 曾益群 7
山地少数民族社区小学校本课程开发模式初探 曾益群 15
少数民族社区传统文化传承与学校教育的交融——勐宋校本课程开发调查报告 童绍英 21
利用社区资源，开发校本课程 渊龙 32
寻找回来的世界——我看勐宋校本课程开发教材有感 李瑞 34
民族文化与素质教育的完美结合——有感于“景洪市哈尼族传统文化教育小学校本课程《回到我们的村寨》” 李文华 林莲芳 36
刍议农村校本课程的开发需要借助的力量 渊龙 38
谈对校本课程的一点理解 王国平 李红慧 40
二、实践 43
关于景洪市勐龙镇勐宋完小《回到我们的村寨》校本课程开发实践过程的报告 布玛 43
勐宋项目点大事记 曾益群等 46
编写《回到我们的村寨》一书的反思 斯二 121
参与《回到我们的村寨》校本课程开发新感 李光辉 122
谈谈自己对民族文化的一点认识 张崇林 123
西双版纳傣族自治州景洪市勐宋哈尼族刀耕火种农耕礼仪及其蕴含的宗教信仰形式 曾益群 妹兰 125
与祖先相聚的节日——记勐宋哈尼族的嘎汤帕节 曾益群 135
悠悠哈尼韵 李冬梅 陈桂仙 140
楚楚和娟娟的故事 布玛 阿突 143
芦笙、箫都回到了村寨 阿突 146
学生作品 147
勐宋完小55班大树茶调查记录 156
野生蔬菜学生调查记录表 李冬梅 渊龙 整理 164