目录 1
第0章 绪论——文化与内涵 1
0.1 大学文化 2
0.2 中国传统文化背景与大学文化 8
0.3 大学精神与大学文化 11
0.4 大学文化与大学内涵 14
0.5 结言 16
第1章 大学的理念 19
1.1 教育理念 19
1.2 社会教育期于的迁进 21
1.3 现代教育理念概述 29
1.4 大学教育的和谐追求 48
2.1 大学文化的变迁与建设 62
第2章 文化的变迁 62
2.2 当前我国大学非主流文化的变迁与对策 71
2.3 校企合作中的文化吸纳与互惠 82
第3章 教育的缺失 90
3.1 大学教育的缺失现象 91
3.2 公民教育的缺失与加强 96
3.3 传统教育内容与现代文化的碰撞 103
3.4 艺术教育的缺失与加强 106
第4章 教育的改革 115
4.1 教育创新的原则 115
4.2 科学的高等教育发展观 119
4.3 大学改革的立足点和着力点 129
4.4 大学创新教育体系的构建 135
5.1 高校师资队伍建设的思路与措施 143
第5章 师资的培养 143
5.2 高职师资队伍建设的比较性研究 150
5.3 多元价值观环境下的师德建设 161
第6章 内涵的建设 167
6.1 大学学科建设 168
6.2 大学课程建设的改革趋向与措施 180
6.3 高校图书馆与实验室建设 188
第7章 大学的管理 195
7.1 “经济人”假设理论对当前我国高校管理的影响 195
7.2 高校推行全员聘用制的思考与分析 199
7.3 高校学生管理工作的形势与思路 202
7.4 高校后勤社会化的历史沿革与战略构想 211
第8章 人文的魅力 230
8.1 现代“人本”精神的内涵与建设 231
8.2 高校思想政治的人性化与创新性要求 236
8.3 人文关怀，大学生思想政治工作的生态链 243
8.4 人文教育，人文关怀的基本途径 251
第9章 法律的完善 257
9.1 教育公平与教育法律建设 257
9.2 比较视野下职业教育法规建设及权利主张 262
9.3 高职教育法律法规建设的思考 269
9.4 中国大学法律文化及重建 276
第10章 大学的追求 285
10.1 高校创新人才培养的目标定位、素质建构与人文需求 285
10.2 高等教育质量的评价与保障 304
10.3 高校毕业生就业工作 313
后记 325