《大学英语教学改革方法与途径》PDF下载

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  • 作  者:黄汉升主编;林大津,黄远振副主编
  • 出 版 社:北京:外语教学与研究出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7560059406
  • 页数:298 页
图书介绍:本书为福建师范大学《大学英语教学改革:方法与途径》论文集。本书从阅读教学、写作教学、听说教学、词汇教学、多媒体教学、学习策略、教材与测试、文化与翻译等多方面探讨了大学英语教学改革的问题。

教改探索 1

论主体间性的教育学价值 黄远振 1

大学英语教学存在的问题与应对策略初探 杨文胜 7

试从文化导入因素看大学英语教学改革 薛晓萍 12

非英语专业函授生大学英语教学的实践与思考 刘宜平 18

超大班英语课堂教学模式与实施 赖黎群 21

自主学习模式下的分层教学 邱永忠 26

试论英语学习者习得能力的培养 黄颖 31

阅读教学 36

语篇衔接手段观照下的《新视野大学英语》教学 罗木珠 36

阅读模式与语篇教学 郑明亮 43

英语阅读的元认知教学 黄建清 49

内隐记忆与概念驱动对二语阅读的促进作用 王继丰 55

图式在英语阅读中的重要性 蒋宏影 60

略论英语快速阅读 李秀聪 64

认知策略在英语阅读中的运用 林琼轶 68

从文本的角度看理解的客观性 谢丁林 74

写作教学 79

大学英语写作中的中国式英语 张亚梅 79

英语写作中倾向性语言的问题及其解决 胡嘉兴 84

同学互评法在写作教学中的应用 戴荷嫒 89

多媒体环境下的大学英语写作教学 刘远芳 94

透过《新视野大学英语》教材与大学英语写作教学 于爱红 邱必慈 100

听说教学 107

论口语交际得体性及教学启示 杜敏 107

非英语专业学生口语常见错误的分析和对策 余军丽 118

论非英语专业学生口语能力的培养 谢秀娟 123

图式理论在听力教学中的应用 龚惠洲 129

大学生口语交际能力及其训练 王秀娥 136

自主学习与大学英语听说教学 陈芳 140

论非语言交际与英语课堂气氛 衷辉 143

大学生英语口语课堂表现分析及其对视听说教学的启示 邱爱萍 147

对大学英语听力自主学习教学模式的思考 包著红 154

词汇教学 159

论范畴的原型理论对词汇联想教学的启示 何雅文 159

Meaning Discrimination in Bilingual Dictionaries Lin Mingjin 165

多媒体教学 175

多媒体辅助大学英语教学探索与实践 黄梅仙 175

网络环境下的大学英语课堂教学模式与学生自主学习能力的培养 刘家位 180

大学英语多媒体教学:问题与思考 郑辉 186

大学英语多媒体教学改革:优势和弊端 郑曙明 刘颖 190

《新视野大学英语》在线学习系统评介 王颖萍 195

学习策略 202

English Films,English Learning and English Teaching Huang Lianhua 202

大学生外语学习的成就内隐观调查研究 严晓瑜 209

论熟习文本对二语习得的重要性 郑丽琦 216

大学生英语语言学习观念调查报告 张宣 221

内隐学习理论对大学英语教学的启发 黄颖 231

英语学习中的情感因素及其功能 康淑贤 238

论英语学习中机械记忆的独特性 刘利 243

教材与测试 248

《新视野大学英语》教材评析 江丽锋 248

大学英语教学中主客观题型运用的有效性研究 李瑞灵 256

文化与翻译 263

关于文化差异性与翻译局限性的思考 李新庭 263

英语难句中所蕴含的跨文化因素 夏国香 268

从接受美学角度看外国电影的片名翻译 张胜峰 273

法庭意识形态交锋对话语形式的影响 陈凌婉 278

“十六大”报告译文与大学英语写作和翻译 毛浩然 286

隐喻语言的范畴化初探 张爱珍 294