西部农村中小学音乐教学改革初探 四川省中江中学 幸伟凡 1
小学口风琴教学的“三步曲” 北京市丰台区丰台第二小学孙华 5
教育观念在音乐教学中的转变 河北省涿鹿县保岱学区保岱小学郝玉凤 11
浅析新课程标准下音乐艺术课“感受与鉴赏”的教学 河北省秦皇岛市第七中学 邓建雨 14
关于建立音乐教育学科资源库的思考 广西艺术学院音乐教育学院庞婉芳 21
浅谈现代化音乐教学 广东省广州市黄埔区文冲中学柯颖慧 26
用音乐舞蹈把学生引入美的殿堂 广东省广州市黄埔区怡园小学邹青茂 32
民族音乐与民族精神——在音乐教学中如何弘扬和培育 吉林省延吉市第十二中学 朱红琰 38
认调两法 陕西省宝鸡职业技术学院 张德周 42
试论素质教育中的音乐教育 内蒙古呼和浩特市实验中学段莉莉 45
浅谈新形势下师生角色的转换 河北省怀来县沙城实验中学 刘湘冰 49
学生毕业时要学唱《毕业歌》 上海市建江中学 曹希玉 上海市宜山中学附属学校 吕锡福 53
流行歌曲在中学传统民族音乐教学中的应用 北京市昌平区第一中学孟庆梅 56
让课改后的艺术课程进一步与校园文化结合 上海市复兴高级中学吴滋南 63
音乐教学的里程碑 广东省佛山市同济小学 刘秋莲 69
加强艺术教育 促进学生素质全面提高 吉林省磐石市第三中学赵振旭 71
用情感艺术完美音乐课堂 湖北省潜江市文昌高级中学 田 家 80
高中音乐鉴赏课型“联觉”思维方式的探究 广东省广州市第六十五中学张晓玉 84
浅谈小学音乐课堂教学改革 广东省湛江市南油中心小学 梁翠红 94
新课程理念下的小学音乐舞蹈教学 贵州省桐梓县娄良权西医诊所娄良权 100
不要走入“淡化技能”的误区——关于音乐新课标课堂教学中产生问题的思考 江苏省江阴市峭歧实验小学 张尧 106
音乐教育改革中的“综合”理念 北京第二实验小学怡海分校秦春 110
小学音乐节奏创作训练初探 浙江省温州市水心小学 温旭映 115
浅谈少儿舞蹈《蝶韵》创编的体会 江西省南昌师范附属实验小学 陈璐 121
新课程标准下的高中音乐教育呼唤创新型教师 四川省绵阳实验高级中学赵小丽 126
挖掘校本资源促进教师发展 重庆市万州区教育科学研究所 蒋毅 132
多元文化交流中音乐教育的本体意识 安徽省池州职业技术学院丁绍璠 142
浅谈歌唱艺术中的形象思维 广东中山市古镇高级中学 朱健 152
如何在音乐教学中实施素质教育 吉林省四平市第一实验小学方微 155
浅谈新课标下的农村中小学音乐教育教学 吉林省永吉县教师进修学校于长生 159
浅谈声乐课教学过程中的师生关系 北京科技职业学院文化产业学院 于淼 164
新课程 新课堂 新问题——浅谈课改后的初中音乐教学 宁夏大学附属中学李佳 172
构建情境体验教学模式驾驭音乐课堂 广东省广州市南武中学 杨 珉 176
情感体验在音乐欣赏课中的重要作用 河北省唐山外国语学校李璐 182
以趣激情 以美育人 全面提升音乐课堂教学质量 吉林省延吉市延河小学 高吉华 188
聚焦素质教育 创办艺术特色学校 吉林省辉南县朝阳镇中街小学 王 东 194
浅论幼师音乐教学的改革 黑龙江省哈尔滨市妇联幼儿师范学校周 杰 199
浅谈音乐教育在大学教育中的意义 中国海洋大学 董岩冰 203
农村音乐教育与学生自信心的培养之我见 广西省柳江县中学卢玉萍 208
浅析小学音乐课堂中的“兴趣” 湖南大学子弟小学 李庆如 213
在音乐教学中发挥学生审美主体作用 浙江贸易经济学校郑晓玲 217
音乐课如何让学生乐在其中 河北省保定师范附属小学 王丹青 221
音乐的多媒体与传统教学 河北省怀来县沙城中学刘全利 227
在音乐教学中采用哪些教学手段使学生理解音乐形象 河北省怀来县职教中心 张丽莎 229
浅谈如何在音乐课堂中体现教学语言的魅力 内蒙古呼和浩特市实验中学 索利亚 235
小学音乐教学中培养学生创造力摭谈 湖北省武汉市硚口区崇仁路小学鄢芳 238
谈谈音乐教师的语言魅力 湖北省鄂州市东方红小学杨敏 243
高瞻远瞩熔炼素质 长袖善舞成就人生 山西省黄河少儿艺术学校郭琪 246
以人为本 关注学生审美体验 河北省张家口市第一中学 梁晨星 257
应用心理效应 叩开孩子心扉——议音乐教学中心理效应的应用 吉林省永吉县口前镇第一小学校艾红星 263
怎样运用“注意”的规律上好低年级音乐课 广东省深圳市福田区华新小学黄家音 267
创造良好的音乐教育氛围提高学生音乐鉴赏能力和审美水平 福建省厦门市思明区笔山小学蔡亚珊 273
用哲学基本原理指导音乐欣赏 内蒙古莫旗尼尔基第一中学默德 276
音乐实践与音乐创造活动 广东省佛山市白燕小学 余丽华 281
浅谈体态律动在音乐教学中的意义 上海市闵行区吴泾小学 李 丽 285
论舞蹈意境的营造 江苏省苏州市艺术学校 陈 陈 289
语音与歌唱发声的关系 贵州省黔南贵定师范学校卿光华 296
在新的理念指导下 对高中音乐鉴赏教学的再认识 宁夏大学附属中学 范丽萍 303
《我为铃声狂》教学设计 湖北省荆门市第一中学 郑 琼 309
利用音乐形象展开联想和想像培养学生创造力 四川省内江市中区朝阳初中 谭宏勋 313
音乐——开启智力大门的钥匙 四川省内江东兴区高桥初中 姜 霞 317
谈谈情感教学 广东省佛山市张槎中学 周 兵 324
音乐中的情感体验与学生创新能力的培养 重庆市三峡师范学校王革琼 329
浅谈舞蹈在小学音乐教学中的作用 山西省交口县城关第二小学 吴瑞芳 333
谈新课程改革实施中音乐教师素质的转型 辽宁师范大学附属高中 张新宇 337
培养幼师生舞蹈创编能力的一点体会 黑龙江省哈尔滨市妇联幼儿师范学校 郭勇慧 341
从信息学的角度——看课堂上的“互动” 浙江省宁波市翠柏中学 邬岚峰 345
阳春白雪 下里巴人 北京市和平街一中 朱莉 348
新课程音乐教学中教师应怎样评价学生 湖北省南漳县实验小学 邹园园 355
音乐让儿童插上想像的翅膀 广东省深圳市碧波小学 黄萍 360
论高中音乐欣赏课的创造性教学 四川省成都市新都区升庵中学 蒲海燕 367
构筑鲜活音乐课堂 放飞学生多彩个性——论新课程标准下的音乐课堂教学的实践与反思 福建省厦门市莲花小学 杨溪东 373
中华民族文化与音乐教学的融合 福建省厦门市鹭江新城小学 肖 芳 379
讲究“爱”的艺术——浅析“爱”在艺术教育中的作用 江苏省苏州市艺术学校 李玉侠 383
新课程 新观念 新挑战——谈谈新时期音乐课程实践与思考 福建省厦门市滨北小学 林瑞灿 387
以审美为核心的小学音乐课堂意境教学 福建省厦门市松柏第二小学 张琳 391
儿童音乐剧走进小学音乐课堂——小学音乐教学中的“儿童音乐剧”形式综合艺术实践课 广东省广州市番禺区东城小学 王 虹 396
浅谈如何在新课改音乐教学中培养学生的创造性思维 吉林省四平市八马路小学 李海娟 402
全新的教育理念 全新的音乐课堂 广东省汕头市教育局体卫艺 纪力豪 广东省汕头市金平区教育局 刘小芄 407
真是“双基”惹的祸吗——关于中小学音乐“双基”教学的几点思考 广东省汕头市澄海实验学校 王自清 415
谈钢琴教学中的“缓急轻重” 广东省汕头市青少年活动中心 余 慧 423
中学音乐教学改革初探 广东省汕头市汕樟中学 郑毅蓁 428
中学器乐教学的探索与思考 福建省厦门市湖滨中学 陈晓旭 435
中国钢琴作品的演奏——由鲍蕙荞先生关于《中国钢琴作品的演奏与讲解》讲座引发的思考 集美大学艺术教育学院黄咏梅 442
聆听的耳朵——在欣赏教学中培养学生思维能力初探 江苏省宜兴市陶城实验小学 周小燕 447
立足民族艺术实施音乐教育教学活动 四川省江油中学 方亮 456
浅谈音乐教育与创新教育 吉林省松原市油区实验中学 许红梅 461
农村学校艺术教师队伍建设研究 吉林省松原市前郭县平凤乡中学 刘 进施成林 463
民族音乐教育在中学音乐教育中的重要性 吉林省松原市油区第三中学张宇 467
创设情境 发展情趣 培养情感 陕西省西安交通大学附属小学 肖 珂 470
谈谈激活小学音乐课堂的方法 福建省厦门市黄厝小学 刘 瑛 476
开展综合实践活动 提高学生综合素质——少年宫古筝乐团活动模式探析 上海市长宁区少年宫 田 影 481
多媒体教学在音乐欣赏课堂中的应用 山东省莱州市实验中学 孙秀梅 487
从奉化布龙谈民间舞蹈文化的传承 浙江省奉化职教中心 邬显赞 491
浅谈音乐课教学中的多学科介入 辽宁省铁岭育星艺术学校 王鸿武 499
浅谈心理与考试——由键盘考试所想到的 黑龙江省哈尔滨市妇联幼儿师范学校 付 慧 503
浅谈艺术教育中的评价艺术 重庆市北碚区教育委员会 周金明 508
小学舞蹈基训的“美”“情”“爱” 河北省唐山市丰南区实验二小 王润红 514
为有源头活水来——浅谈舞蹈教学中创新能力的培养 浙江省杭州市拱墅区青少年宫 王茹茹 517
作品分析和歌曲处理是声乐教学中的重要环节 河南省洛阳市第四十六中学操振坤 522
浅谈“兴趣”——儿童钢琴教学中兴趣的重要性和培养方法 江苏省苏州市艺术学校 杨飞 526
美术教学与信息技术教育的整合 吉林省松原市前郭县平凤乡中学 孙文富 533
体育教学与艺术类学生个性的培养 江苏省苏州市艺术学校 朱妹 537
让学生在美术课上“玩”起来 江苏省宜兴市陶城实验小学 郑梅 543
让音乐课焕发出真正的活力 河北省涿鹿县矾山学区矾山小学 周世香 548
浅谈加强职业艺术学校优秀生的管理 江苏省苏州市艺术学校 习 科 551
钢琴初级教学中应注意的几个重点 江苏省苏州市艺术学校 杨坤 557
一堂书法课的启示 吉林省松原油区实验中学 何艳 561
谈谈声乐学习中的吟诵方法与克服声乐教学中的急躁毛病 江苏省苏州市艺术学校 张薇 564
浅谈幼儿舞蹈教育的目标——一次家长会对我的启发 陕西省宝鸡市文化宫艺术学校 郭桂荣 570
试析音乐教学语言的特点 广西省南宁市第二十九中学 连红静 574
素质教育势在必行——浅谈农村中小学美术教育 新疆巴州师范学校 朱华 579
浅谈美术教学改革体会 新疆巴州库尔勒市十四中学 顿慧云 582
构建少年宫艺术教育活动体系 深化校外艺术教育改革 上海市长宁区少年宫 赵志官 589
创情感氛围 提高语文教学 贵州省余庆太平中学 陈荣富 597
浅谈幼儿舞蹈教育 陕西省神木县第一小学 杜芳 601
浅谈舞蹈教学走进小学课堂 重庆市九龙坡区建设二小 周佳丽 607
素质教育在舞蹈课堂教学中的实施 山东省东营市育才学校 张海珍 610
谈中学生的歌唱训练 河南油田高级中学 张习勤 615
浅谈维吾尔族舞蹈教学 新疆克拉玛依市第三小学 夏米西卡玛尔·木沙 618
春风“怎”度玉门关——摭谈新艺术新课程标准下的师资和培训 广东省湛江市教育局教研室 李小娥 623
高师音乐教师教育的创新与实践研究 河南省驻马店黄淮学院艺术系 朱艳霞 629
浅谈少儿舞蹈创作的“风格化” 江苏省金湖娃艺术团 万建华 638
小荷才露尖尖角——舞蹈教学感悟 河北省秦皇岛市第二中学 刘 妍 642
感知 想像 创造——儿童舞蹈欣赏教学初探 北京市宣武区少年宫施政 647
浅谈小学生舞蹈训练的重要性 甘肃省敦煌七里镇基础教育中心第三小学 王玉玲 653
在舞蹈活动中引导孩子的合作学习 北京市朝阳区青少年活动中心 李春光 656
走进新课程——探索音乐教学体会 吉林省四平市第三中学 杨玉文 661
感受 宏扬美术教育中的民族文化 江苏省张家港市万红小学 潘丽萍 666
浅谈幼儿舞蹈教学方式 山东省德州市新新舞蹈班 曲丽新 672
独立自主的模仿性儿童绘画的重要性 中国振华电子集团有限公司新天学校 周 刚 676
音乐课中的创新教育点滴淡 吉林省四平市铁东区联合化子弟小学 高延忠 679
中学舞蹈课设置之我见 辽宁省抚顺市第三十中学 朱丹 682
时代呼唤艺术教育快速发展 山东省东营市龙居中学 卢团结 688
浅谈如何提高职业艺术学校学生的语文学习兴趣 江苏省苏州市艺术学校 刘亚玲 692
浅议钢琴教学中的几个问题 江苏省苏州市艺术学校周联一 697
《交响音乐鉴赏》精品课程建设的实践与启示 上海交通大学 胡企平 702
试论幼儿素质教育的切入点 安徽省池州市贵池区幼儿园 谢天明 712