第一章 教育技术概论 1
第一节 信息时代与教育现代化 1
一、信息时代教育面临的挑战 1
二、教育的出路在于改革 3
第二节 教育技术的概念 4
一、什么是教育技术 4
二、几个概念的区别与联系 7
第三节 教育技术发展简史 10
一、媒体技术的兴起 10
二、系统技术的发展 14
三、教育技术在我国的发展 16
第四节 高等师范院校开设教育技术基础课程的必要性 19
一、师范生必须学习教育技术学 19
二、教育技术基础课程是培养高师学生教育技术素质的主要途径 20
一、视听教学运动 22
第一节 视听教学论 22
第二章 教育技术的理论基础 22
二、视听教学论 23
第二节 传播理论 29
一、传播与教育传播 29
二、传播理论 29
第三节 学习理论 34
一、行为主义学习理论 35
二、认知派学习理论 38
三、建构主义学习理论 45
第四节 系统科学理论 51
一、信息论、控制论、系统论 51
二、系统科学的三个基本原理 53
三、系统方法 54
第三章 教学媒体 57
第一节 教学媒体概述 57
二、教学媒体的特性 58
一、媒体与教学媒体的定义 58
三、教学媒体的分类 62
四、教学媒体在教学中的作用 62
第二节 视觉媒体的特性与教学应用 64
一、视觉媒体的特性 64
二、幻灯媒体 64
三、投影媒体 67
四、幻灯、投影设备的使用与维护 71
五、幻灯、投影片与银幕 74
六、视觉媒体在教学中的应用 75
第三节 听觉媒体的特性与教学应用 76
一、听觉媒体的特性 77
二、录音媒体 77
三、激光唱机（CD）媒体 82
四、电声系统 83
五、听觉媒体在教学中的应用 87
第四节 视听觉媒体的特性与教学应用 89
一、视听觉媒体的特性 90
二、电影 90
三、电视系统 91
四、摄录像系统 96
五、电视节目制作系统 106
六、激光视盘 112
七、视听媒体在教学中的应用 114
第五节 交互媒体的特性与应用 116
一、程序教学媒体 117
二、教学模拟与教学模拟机 119
三、语言实验室 122
第六节 多媒体计算机系统在教学中的应用 125
一、微型计算机的基本组成与工作原理 125
二、微型计算机在教学中的应用 126
三、微型计算机在教学中应用的优点与局限性 129
四、多媒体计算机系统在教学中的应用 130
第七节 现代信息传输系统的发展及其在教育中的应用 137
一、卫星电视系统及其教育应用 138
二、有线电视系统及其教育应用 143
三、计算机网络及其教育应用 145
第四章 教学软件的编制 155
第一节 教学软件编制的原则和要求 155
一、教学软件的特点和类型 155
二、教学软件的编制原则 158
三、教学软件的设计要求 160
第二节 投影教材的编制 162
一、投影教材的特点 162
二、投影教材的类型 163
三、投影教材的制作方法 163
第三节 录音教材的制作 171
一、磁带录音教材的分类和特点 172
二、制作录音教材的原则与步骤 173
三、录音教材的制作 176
第四节 电视教材的编制 180
一、稿本创作阶段 181
二、计划准备阶段 185
三、前期拍摄阶段 186
四、后期制作阶段 186
五、评审阶段 187
第五节 计算机辅助教学课件设计和编制 188
一、计算机辅助教学的基本模式 189
二、计算机辅助教学课件的结构类型 192
三、计算机辅助教学课件设计和编制 194
第五章 教学设计 208
第一节 教学设计概述 208
一、教学设计的定义 209
二、教学设计过程模式及其组成部分 212
三、学习教学设计的意义 214
四、进行教学设计应注意的问题 215
第二节 教学设计的前端分析 216
一、学习需要分析 216
二、学习内容分析 221
三、教学对象分析 231
四、诊断学生的学习风格 236
第三节 教学目标的阐明与目标测试题的编制 240
一、阐明教学目标的意义 240
二、教育目标分类 241
三、教学目标的编写方法 248
第四节 教学策略的制定 256
一、教学策略的定义 257
二、三种基本的教学策略 257
三、三种基本教学组织形式的选用 266
四、教学媒体的选择与运用 270
一、教学评价概述 275
第五节 教学设计成果的评价 275
二、教学设计成果的评价指标 282
三、教学设计成果的形成性评价 288
第六章 媒体实验 295
实验一 幻灯机、投影器的使用 295
实验二 黑白幻灯片的制作（一） 298
黑白幻灯片的制作（二） 303
实验三 （一）投影片的制作 308
（二）利用PowerPoint 97制作幻灯片 311
实验四 录音教材的制作 313
实验五 电视教材的制作 314
实验六 计算机辅助教学课件设计与制作 321
实验七 多媒体教室的使用 327
实验八 微格教学训练 330
附录 多媒体组合课堂教学设计方案（教案）编写指导 335
参考文献 341