使用建议 1
本课重点 1
语法“是 的”格式 1
第35课 1
本课重点 2
语法 复合趋向补语／“好” 2
语法 兼语句／“的”字结构 2
本课重点 2
本课重点 13
语法 “再”（1）和“又”（1）“还”（2）／“再”（2）／动词＋来＋动词＋去／一＋动词第36课 13
第37课 24
语法 “把”字句（1）／“一边……一边 ”／数量词重叠第38课 35
本课重点 35
本课重点 45
第39课 45
语法 “把”字句（2）／“又……又……”／“半天” 45
第40课 56
本课重点 68
语法 “一点儿”／“有（一）点儿”／“………也（都） ”第41课 68
本课重点 79
语法 结果补语（3）“着（zháo）、住、上、下” 79
第42课 79
第43课 90
本课重点 100
语法 动作的进行 100
第44课 100
本课重点 113
语法 动作的持续／存现句／“原来” 113
第45课 113
本课重点 126
语法 概数的表示法／量词重叠／“而且” 126
第46课 126
第47课 138
语法 介词结构（3）“向、往、替、为” 138
本课重点 138
本课重点 150
语法 动态助词“了”（3）／“别……了”或者“不要……了”／“太……了”／“好几 ”第48课 150
本课重点 161
语法 可能补语（1）／可能补语与程度补语的区别／可能补语与能愿动词“能”第49课 161
本课重点 171
语法 可能补语（2）／越A越B 171
第50课 171
本课重点 181
语法 可能补语（3）“下”“了（liǎo）”“动” 181
附 录 181