上篇 国内篇 3
关于教学大纲 3
参加起草“1957～1958学年度使用中学化学教学大纲（修订草案）的指示”的体会 3
1983年版中学化学教学大纲讨论会简记 21
关于1983年版中学化学教学大纲的几个问题 24
关于1986年《全日制中学化学教学大纲》的制订 31
1992年新大纲与1986年原大纲的比较 41
如何使用1961年十年制学校中学化学课本 60
介绍1963年十二年制中学化学课本 69
1963年十二年制中学化学课本是怎样联系实际的 79
努力把教材编得适于教学——修改和新编1982年版五年制中学和六年制重点中学化学课本的几个原则 85
新编和修改1982年版中学化学课本中的理论问题 94
改革中学化学教材适应“三个面向” 104
全国普通中学化学教材改革研讨会开幕词 137
全国普通中学化学教材改革研讨会闭幕词 143
我国初中化学课本的沿革和国外初中化学课本简介 150
全国中学化学教材改革研讨会 226
简介全国11套初中化学课本的编写原则 230
80年代我国中学化学课本改革的一些情况 232
建国以来我国中学化学教育的回顾（1949—1979） 240
建国以来我国中学化学教育的回顾（80年代） 265
改变教育思想和教学方法，适应教育“三个面向” 275
略论中学化学教学的目的要求 293
高中化学教学的目的和要求 299
中学化学教学中的思想政治教育 312
中学化学教育中的爱国主义教育 327
中学化学教学中进行国情教育的几个问题和一些资料 341
对初中化学培养能力的一些意见 352
中学化学教学中的理论联系实际 356
我国中学化学教学方法的改革 367
关于几个省市中学化学教学改革的一些情况 371
关于中学化学教学改革一些现况和进一步改革的刍议 377
三个农村中学化学改革研讨会情况 394
牢记“启蒙”和“素质”，学好初中化学 397
怎样才算化学学习程度高 406
化学实验教学中的几个问题 410
《中学化学实验改进与教学法研究》绪言 417
下篇 国外篇 425
世界中学化学课程和教材发展概况——50年代中后期至80年代后期 425
七十年代世界化学教育概况 457
发达国家中学化学教材概况——50年代至70年代若干个发达国家的中学化学教材概况 470
发展中国家中学化学教育初探——50年代至70年代 491
参加第七届国际化学教育会议及访美报告 522
美国CBA和CHEM Study教材初探——兼论我国中学化学教材的借鉴 545
美国化学教育见闻 556
美国中学的一个新的高级化学课程 574
美国中学科学教育改革的一些情况和问题 576
2061计划——为一个变革中的未来而规定的科学素养 583
普及科学素养：一个可以达到的目的吗？——2061计划的实施 596
西欧国家的中学化学教学 604
从GCSE国家标准看英国中学化学教育 621
法国的化学教学 629
法国化学教育中以电子计算机为基础的教具 638
联邦德国化学课程发展的新趋势——问题和希望 640
介绍日本初中理科新教学大纲的化学部分 645
日本化学教育中微型电子计算机的应用 652
泰国中学的化学课程 654
非洲的化学课程 661
附表一 初级中学化学教科书一览表 666
附表二 高级中学化学教科书一览表 667
附表三 一些国家的一些化学课本 669